視頻標(biāo)簽：自然災(zāi)害的,監(jiān)測與防御

所屬欄目：高中地理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高中地理選修五第3章第1節(jié)《自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御》廣西 - 河池

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《自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御》教學(xué)設(shè)計 
 
教
學(xué)
設(shè)計表 
學(xué)科 地理   年級 高二年級
  
課程名稱 
《自然災(zāi)害的監(jiān)測與防御》 
課標(biāo)要求 
1.舉例說明地理信息技術(shù)在自然災(zāi)前預(yù)測、災(zāi)中跟蹤監(jiān)測和災(zāi)后評估
中的作用。 
2.收集近年來我國某種自然災(zāi)害的資料，說明我國已采取的防災(zāi)、減災(zāi)措施以及主要成就。  
教材分析 本節(jié)教材內(nèi)容由三部分組成：一是自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成與發(fā)展，二是RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用，三是自然災(zāi)害的防御。這三部分是一個有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體，自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成與發(fā)展是RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用的知識基礎(chǔ)，RS、GIS在自然災(zāi)害
監(jiān)測中的作用是自然災(zāi)害的防御的前提條件，自然災(zāi)害的防御是目
的。本節(jié)為第三章的第一節(jié)，是開啟本章內(nèi)容的鑰匙，有統(tǒng)領(lǐng)全章的作用。教材內(nèi)容與必修3中“地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用”聯(lián)系緊密，教學(xué)中要有意識的、主動的復(fù)習(xí)聯(lián)系以往所學(xué)知識內(nèi)容，注意新舊知識的聯(lián)系與區(qū)別，把握側(cè)重點(diǎn)。  
學(xué)情分析 
本節(jié)為第三章的第一節(jié)，學(xué)生在已經(jīng)了解自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)以及危害的基礎(chǔ)上進(jìn)入第三章的學(xué)習(xí)。學(xué)生了解，雖然自然災(zāi)害的發(fā)生是不可避免、不可抗拒的，但充滿智慧的人類通過各種先進(jìn)的科技手段
（如RS、GIS、工程和非工程防御等）對災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測和防御，是可以起到防災(zāi)、減災(zāi)作用的。另外本節(jié)課的內(nèi)容“遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)在自然災(zāi)害監(jiān)測中的應(yīng)用”是學(xué)生在必修3當(dāng)中已接觸過的知識，這為學(xué)習(xí)新課做了鋪墊，學(xué)起來不至于處處是難點(diǎn)，只要在原來基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)撥，學(xué)生便可理解。 
教學(xué)目標(biāo) 
知識與技能：   
了解自然災(zāi)害監(jiān)測系統(tǒng)的構(gòu)成 ；認(rèn)識RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的
 
                    
             
                    
                             
2 
作用；了解自然災(zāi)害的防御措施；認(rèn)識防災(zāi)與減災(zāi)的重要性。 過程與方法：  
讓學(xué)生學(xué)會從立體維度對地理概念、地理問題進(jìn)行認(rèn)識、分析和把握，初步學(xué)會閱讀衛(wèi)星遙感地圖，進(jìn)一步提高學(xué)生收集地理資料并從中提取有效信息進(jìn)行判別分析與綜合評價的能力。 情感、態(tài)度與價值觀：  
客觀面對自然災(zāi)害，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)積極減災(zāi)防災(zāi)，增強(qiáng)減災(zāi)防災(zāi)的信心。領(lǐng)悟災(zāi)害的危害，學(xué)會保護(hù)大自然。 
教學(xué)重點(diǎn) 自然災(zāi)害檢測系統(tǒng)的構(gòu)成；RS、GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用；自然災(zāi)害的防御措施。 
教學(xué)難點(diǎn) 
RS與GIS在對自然災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測、預(yù)報與評估方面的應(yīng)用；工程性防御措施與非工程性防御措施的實(shí)際應(yīng)用。 
教學(xué)準(zhǔn)備 
1.課前要求學(xué)生收集RS與GIS在自然災(zāi)害監(jiān)測中的作用的資料。 2.地理興趣小組同學(xué)親自參觀縣氣象局，經(jīng)氣象站專業(yè)技術(shù)人員介紹
了解各種氣象災(zāi)害監(jiān)測所運(yùn)用到的技術(shù)，比如本縣夏季經(jīng)常出現(xiàn)的“洪澇”災(zāi)害，并且錄著視頻作為共享資源。 
3.要求學(xué)生課前分組收集關(guān)于工程性防御措施與非工程性防御措施的重要性對比，以及它們在自然災(zāi)害防御當(dāng)中的具體體現(xiàn)的資料。 
 
教學(xué)過程 
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 活動設(shè)計 
活動目標(biāo) 
  導(dǎo)入 
引入這節(jié)課主題 
視頻展示2008年汶川地震發(fā)生時的驚悚場面 
讓學(xué)生感受到自然災(zāi)害是不可避免的，但是我們不能“逆來順受”，坐以待斃。隨著科技地進(jìn)步，人類可以對其進(jìn)行監(jiān)測與防御。 
 學(xué)生展示視頻 
地理興趣小組同學(xué)分享參觀縣氣象局時錄制關(guān)于氣象災(zāi)害監(jiān)測部分的視頻 視頻呈現(xiàn)本縣對常見的氣象災(zāi)害“暴雨、洪澇”的監(jiān)測過程及其用到的監(jiān)測手段（RS、GIS讓學(xué)生明白躬身實(shí)踐所帶來的學(xué)習(xí)效果，親自感知身邊的地理現(xiàn)象，既能提高綜合實(shí)踐能
 
                    
             
                    
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技術(shù)） 力，又能加強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣。 
教師展示 自然監(jiān)測系統(tǒng)應(yīng)用于自然監(jiān)測的視頻。 
自然監(jiān)測系統(tǒng)所產(chǎn)生的作用在黑龍江綏濱縣的特大洪水災(zāi)害中如何體現(xiàn)  教師讓學(xué)生帶著問題有針對性地觀看視頻并回答問題 讓學(xué)生更深入地了解RS、GIS技術(shù)在自然災(zāi)害監(jiān)測中的巨大作用。 
 
假設(shè)討論 假設(shè)學(xué)校附近的鳳旁林場發(fā)生火災(zāi)，而你是指揮員，該怎么辦。 
學(xué)生分組討論，教師點(diǎn)評。 
通過組內(nèi)成員討論，加
強(qiáng)學(xué)生間合作學(xué)習(xí)能力，同時該討論主題貼切生活，讓學(xué)生有話可說，學(xué)以致用。 
 辯論賽制探討 
探討工程性措施與非工程性措施的重要性。 
結(jié)合課前預(yù)習(xí)，將學(xué)生分成兩大組，并以辯論賽形式展開活動。 
以辯論賽形式展開活動充分刺激學(xué)生的辯證思
維，能從概念、內(nèi)容、例子入手來詮釋工程性措施與非工程性措施，對這兩種防御方式有更深層的認(rèn)識，從而突破難點(diǎn)，自然而然達(dá)到這部分教學(xué)內(nèi)容的目的。 
總結(jié) 
總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，PPT呈現(xiàn)框架圖 
加深印象，突出重難點(diǎn)

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