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視頻標簽：優美與壯美
所屬欄目：高中音樂優質課視頻
視頻課題：高中音樂湘文藝版音樂鑒賞第二單元《優美與壯美》安徽省優課
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高中音樂湘文藝版音樂鑒賞第二單元《優美與壯美》安徽省優課
《優美與壯美》教案
教學目標：
1、通過學習，正確區分優美與壯美兩種不同范疇美的作品 2、通過老師的教學，能演唱或演奏優美與壯美的音樂作品 3、通過對比，學生能總結優美與壯美音樂的特點 教學重難點：
1、能用語言表述優美與壯美的音樂特征及能準確辨別出音樂作品所屬的音樂范疇。
2、教唱過程與學生互動，讓學生感受和體驗音樂的美 教學用具:多媒體、鋼琴 教學過程： 一、 導入
1、 播放音樂《天鵝》、《命運交響曲》片段 2、 提問：這兩首樂曲分別帶給你怎樣的感受？ 3、 學生回答：——
4、 教師總結：這兩首音樂分別代表了音樂的兩種不同的美，
是我們今天學習的課題，音樂的美——優美與壯美。
二、 新課教授
1、 同學們，我們時常聽到一段音樂腦海中會浮現一幅畫面，
同樣當我們看到一副畫面是否會想到一段音樂呢？接下
來我們一起探討這個問題。
2、 看幾幅圖片:問題：如果讓你們為畫面配上合適的音樂會選
什么樣的音樂？（旋律、節奏、速度、結構等）展示圖片。 3、 教師總結：草原美麗遼闊，我們的作曲家瞿希賢曾經根據
內蒙古名歌改編了一首無伴奏合唱曲《牧歌》，非常適合這組畫面，我們一起來感受這首歌曲。 4、 這是一首無伴奏合唱曲，我先哼唱一段主旋律。
a教師范唱歌曲第一段。 b學生學唱歌曲第一段。
c聆聽無伴奏合唱《牧歌》全曲并總結特點 5、 總結優美的特點：
旋律：柔和舒展 節奏：平穩有序 速度：中等速度 結構：規整均衡
6、 我們再來聽一段音樂，大家想想這段音樂聽后有什么不同
的感受？
7、 播放《國際歌》片段，教師總結:如果優美的音樂好比溫柔
的女子，那么剛剛聽到的這首音樂就像——勇猛的男子。這就是接下來要學習的音樂的另一種美——壯美。接下來我們再聽一段歌劇選段， 8、 播放《大進行曲》片段
《大進行曲》是歌劇《阿依達》第二幕第二場中埃及軍隊凱旋歸來、歡慶勝利時所奏的一首樂曲。
教師總結：通過以上兩首音樂請同學們總結一下壯美音樂的特點。
a旋律：莊嚴凝重 b速度：行進速度 c力度：鏗鏘有力 d節奏：整齊有序
小結：壯美的音樂給人以豪邁激昂的音樂美感，表現剛勁、果敢、勇猛、粗獷
三、 教學互動
1、 聽音樂，判斷優美與壯美
《月光奏鳴曲》——貝多芬——樂圣 《中國軍魂》——電視劇《亮劍》主題曲 《夜曲》——肖邦——鋼琴詩人 《彩云追月》——任光——民族管弦樂曲 《人民解放軍占領南京》——沈亞威
3、選取一首壯美音樂的曲子，讓學生體驗并學唱
師：今天我們學習了音樂的優美與壯美，也了解了它們的特點，接下來我們找一首歌體驗壯美音樂的魅力。 教師提示：黃河大合唱其中一個樂章《保衛黃河》。 4、教唱《保衛黃河》
a． 學生集體朗誦《保衛黃河》開端的朗誦語。 b． 教師彈琴、學生演唱、第一段齊唱，第二段輪唱。
c． 完整表演：一位學生朗誦，教師彈琴，學生集體演
唱。
d． 觀看視頻演唱的《保衛黃河》
四、 總結課堂
通過本堂課的學習，我們初步了解了優美與壯美兩種不同的音樂美的風格特點，美無處不在，我們善于聆聽，善于發現，善于欣賞，謝謝大家！
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
