視頻簡介：
視頻標簽：交通與,我們的生活
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《交通與我們的生活》小學品德與社會人教版-合肥市
教學設計、課堂實錄及教案：《交通與我們的生活》小學品德與社會人教版-合肥市衛崗小學
教學目標 評論
1.結合自己生活實際,從衣食用行等方面了解和感受交通給我們的生活帶來的便利。
2.通過了解交通的發展,體會社會的進步,科技的發展,激發學生熱愛家鄉和祖國的情感。
3.了解物品流通的過程,體會到物品流通的復雜性,更深刻的感受到正是因為交通的便利,這些物品才能夠來到我們身邊。
4.通過了解“山村的交通”,進一步了解交通對農村發展所起到的重要作用。
2學情分析 評論
四年級的學生說起交通都很熟悉,他們每天上學放學都在享受著交通帶給他們的便利,交通與他們的生活息息相關。但是,孩子們對交通與生活的關系的認識是淺顯的、片面的,他們知道自己在什么時候、什么情況下需要交通,交通給了自己和他人帶來一些便利;他們對交通運輸帶來的物品司空見慣,但沒有引起關注,看不到這是交通帶給人們生活的影響與改變。
3重點難點 評論
重點:通過出行方式的改變,體會交通帶給我們的便利。
難點:豐富的物品是如何來到我們身邊的。
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、導入話題，直奔主題 評論
同學們,通過第三單元第一課的學習,我們已經認識了多樣的交通運輸,交通時刻影響著我們的生活。那么交通對我們的生活有哪些影響?這是交通帶來的好處是利,交通對我們除了有利的影響還有什么影響?這是交通的害處是弊。這節課我們就來談談交通的利。
活動2【活動】二、體會交通帶來出行的便捷 評論
市內的交通
⑴由身邊的交通工具入手體會交通的便捷和交通工具的多樣
⑵通過祖孫三代出行方式的比較體會隨著科技的發展,交通工具的種類越來越多。(課前調查表,視頻采訪)
⑶了解自行車的發展歷程體會隨著科技的發展,交通工具也越來越便捷。
⑷了解合肥的地鐵。
⑸小結:交通給我們的生活和工作帶來更多的快捷。
市外的交通
⑴請生說說到外地旅游的經歷
⑵你是怎么去的?
⑶小結:交通使我們生活的范圍擴大了,我們擁有了更多與外部世界聯系的機會。
國際的交通
⑴隨著交通的發展,我們還可以到國外去旅游,越來越多的外國人也來到我們中國學習和生活。
⑵外國朋友如何來到合肥的?
⑶小結:交通促進了人們的交流,拉近了人與人的距離。
活動3【活動】三、貨運的便利 評論
1、(出示圖),這些水果,你們認識嗎?你最喜歡吃哪一樣?為什么?
2、通過資料了解芒果的運輸過程,小組合作繪制芒果運輸線路圖。
3、交流課前搜集的外地來到合肥的商品信息,感受我們的吃穿用,樣樣都離不開交通。
4、了解合肥運往外地的產品(江淮汽車)
5、小結:交通為我們提供了更多的商品,使我們擁有更多的選擇。
活動4【講授】四、感受山村交通變化 評論
1、通過視頻了解山村惡劣的交通。
2、談談你的感受。
3、請你給他們提點建議。
4、經過幾年的建設,這個小山村的交通發生了巨大的變化。(ppt)
5、想象一下,村民們現在的生活怎么樣?
活動5【活動】五、想象未來的交通方式 評論
1、出示新型交通工具圖,激發興趣
2、活動:小小設計師
活動6【作業】六、總結 評論
1、推薦相關學習資料:圖書《高科技與交通》
中華人民共和國交通運輸部網。
2、課后請同學們思考:交通的發展給我們的生活帶來哪些問題和困惑。為下節課做準備。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
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