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視頻標簽：可愛的動物
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：人教版《道德與法治》一年級下冊 《7可愛的動物》吉林省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：人教版《道德與法治》一年級下冊 《7可愛的動物》吉林省級優課
7、可愛的動物
人教版小學<<道德與法治>>一年級下冊
教學目標 1．知識與技能
(1)走進生活，了解熟悉的小動物的特點。
(2)懂得愛護小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。 2．情感與態度 (1)懂得愛護小動物。
(2)喚起保護動物的意識和責任感。 3．行為與習慣
養成愛護小動物的良好行為習慣。 4．過程與方法
(1)通過猜謎語、模仿動物叫聲、觀看視頻等活動，熟悉小動物的特點。
(2)借助于講故事活動培養愛護小動物的情感，主動去保護小動物且避免自己受到傷害。 教學重難點 1．重點：
(1)走進生活，了解熟悉的小動物的特點。
(2)懂得愛護小動物的同時要愛自己，避免受到動物的無辜傷害，樹立安全意識。 2．難點：主動去保護小動物，樹立安全意識，避免自己受到傷害。 教學準備
教師準備1．搜集小動物的謎語。2．動物標本，圖片3·課件。
學生準備1．提前畫小動物的圖片，準備動物玩偶，了解小動物的特點、本領、叫聲。2．跟家長交流我跟小動物的故事。 教學過程
一、猜謎語,導入新課
同學們,我們來玩一個猜謎語游戲好不好啊? 教師說謎語,同學們猜.
同學們你們真聰明,這些關于動物的謎語你們都猜出來了,今天我們一起來學習第七課,一起來說一說可愛的動物. 板書課題. 二`新課
1·小組討論交流，說說自己喜歡的動物是什么。
同學們，課前讓你們收集動物的圖片和資料，你們帶來了嗎？請你們在小組里面，把你喜歡的動物告訴給朋友們，看看你對動物有多少了解。 2·同學匯報，說說自己喜歡的動物是什么。 3·做游戲，學小動物的叫聲 (播放小動物的叫聲視頻) 師：同學們，你們聽到了什么?
生答：聽到了小雞、小鴨子、小狗、小羊等的聲音。
你們想不想學一學動物的叫聲啊，誰想模仿動物的叫聲。也可以讓我們來猜一猜是什么動物。猜對的請大家把掌聲送給他。
4小結．同學們，動物不僅有獨特的外形特點，還有自己的本領，叫聲，這樣才構成了奇妙的動物世界，給我們的生活帶來無限的樂趣。 三、深入了解我喜歡的小動物
1.(課件出示小貓的圖片)教師講講和小貓之間有趣的故事，并談談自己喜歡它們的原因。
讓學生講自己與動物有關的趣事.
師：你們有沒有發現，其實，在我們身邊有很多小動物是我們的朋友，讓我們一起交流一下吧!誰愿意給同學們講講和動物之間的故事，學生傾聽。
師：聽完故事，你們有什么收獲呢? 有誰養過動物呢？說說你們的經歷吧。 學生談自己的收獲和看法。
2·介紹動物標本，了解更多動物的特點。
師：同學們，今天老師請來了很多動物朋友，你們想不想看看他們都是誰呀? 出示動物標本，松鼠,刺猬,青蛙，紅嘴藍雀,母雞等，進行介紹。
四、動物的種類特別多，各有特點，今天我們一起去動物園看看這些動物朋友吧，教師放視頻，一起走進動物世界。
師：看完了動物世界，你有什么感受啊？有什么想說的呢? 五·動物老師
1、同學們，動物不僅僅是我們的好朋友，更是我們的好老師。一直以來，人們從動物身上學到了很多的東西，我們一起來看一看書上26頁的繪本故事《動物老師》。 2、師：小朋友們，你們能說一說看了故事，你們知道了什么？（學生自己表達自己的看法）
3、師：同學們,你們還知道那些動物對人類帶來了啟發,和我們說說.
4.師:老師課前也收集到了一些資料,讓我們一起來看看吧，師展示圖片。（根據動物的一些特征創造出的一些發明,動物帶給人類的啟發。）
六·小結：動物和我們人類一樣，都有著寶貴的生命。它們和我們朝夕相處，是我們的朋友。我們的世界也因為我們能和動物和諧相處而更溫暖、更可愛、更美麗！那么我們應該怎樣和動物相處呢？和動物相處的時候應該怎樣自我保護呢？下節課我們一起來說一說吧。今天我們的課就上到這，下課。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
