視頻標簽：學習伴我成長

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視頻課題：人教部編版道德與法治三年級上冊第一單元快樂學習1學習伴我成長-安徽省 - 蕪湖

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人教部編版道德與法治三年級上冊第一單元快樂學習1學習伴我成長-安徽省 - 蕪湖

蕪湖縣南湖學校（沚津校區）小學部2017-2018學年度第二學期品德教學設計 
 
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課    題 1、學習伴我成長 
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課時安排 
  2 課時 
教學目標 1、知道生活中的點點滴滴都是學習，學習伴隨著我們的成長。 2、了解學習的重要性，學會積極主動地學習，善于利用各種機
會學習。 
3、認識學習的重要性，熱愛學習，樹立終生學習的觀念，不斷充實自己。 
教學重難點 教學重點： 學習的重要性。 
教學難點：會分辨生活中哪些是學習，認識到學習沒有終點。
 教學準備 
課件、視頻 
第一課時教學過程預設 
談話導入: 
1.三幅照片 嬰兒 幼兒 小學 
2.同學們，從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。板書課題  
活動一：成長離不開學習 
1. 說一說嬰兒時期我們是怎么學習說話，走路的。借助家長的視頻幫助回憶。 2. 說一說幼兒園時期，我們學習到了哪些本領。借助照片幫助回憶   （唱歌跳舞環節，可以請學生上臺表演） 
3. 說一說小學時期我們又學到了那些本領，結合課本的插圖，生活照片幫助回憶。上臺說說我的學習故事 
總結：我們從出生，到幼兒園，到小學，學到了很多很多.....我們學習了自
 
                    
             
       
 
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理，學習了知識，學習了生活，學習了文化，學習了運動，學習了動手，學習了藝術，學習了交往，我們就是這樣一步一步成長起來的。  
活動二:沒有學習會怎樣 
1. 提出假設：如果沒有這些學習，我們會怎么樣？指名學生說一說談談自己的看法。 
2. 借助圖片跟學生說一說狼孩的故事。 
 提出問題：孩子們，兩歲，六七歲正是活蹦亂跳，能說會道的時候，為什么狼孩卻是這樣？ 
3. 總結：我們這些本領都是學來的，說明我們的成長過程離不開？學習 4. 課件出示具體的數字說明狼孩們學的困難，告訴學生們現在是學習的黃金時期。  
活動三：尋找身邊的學習者 
1. 出示課本的插圖，請生說一說，哪些人，他們在做什么。 2. 播放公益廣告《終身學習》 3. 調查表說一說，自己身邊的學習者， 
4. 總結：學習不分年齡，不分職業，大家都在學，學教育，學技術，學科學，許許多多......... 
5. 他們為什么要堅持學習？采訪視頻播放 6. 學生寫一句話來激勵自己的學習，配樂。 
總結：親愛的同學，今天這節課，我們一起回顧了我們的成長歷程，我們也去
 
                    
             
                    
                            蕪湖縣南湖學校（沚津校區）小學部2017-2018學年度第二學期品德教學設計 
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尋找了身邊的學習者，知道了學習就是這樣伴隨我們成長的，也寫下了激勵自己的話，希望大家記住這些話，在我們三年級的學習道路上，不斷地克服困難，讓我們的學習伴隨我們一路“成長”！ 
板書設計 
1.學習伴我成長 
成長離不開學習 
終身學習

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