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視頻標簽：二年級下冊
所屬欄目：小學數學優質課視頻
視頻課題：人教版數學二年級下冊《總復習》遼寧省 - 撫順
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人教版數學二年級下冊《總復習》遼寧省 - 撫順
總復習教學設計
張曉丹
教學目標：
一、 知識與技能：通過梳理本冊書的知識點，幫助學生對所學的各部分知識進行系統的整理。
二、 過程與方法：讓學生經歷小組合作、自主探究的方法來梳理知識點，初步形成合理的認知結構。
三、 情感態度與價值觀：在交流、合作與分享中，培養學生做事認真的科學態度和合作意識，養成良好的學習習慣。
教學重難點：
教學重點：使學生系統整理本冊知識，并達到鞏固提高。 教學難點：能靈活運用知識分析并解決生活中的問題。
學情分析：
現階段二年級學生已經具備梳理知識點的能力，教師可適當放手讓學生合作交流整理。小學階段最重要的教學任務之一是培養學生良好的學習習慣，所以教師本節課要先引導學生自己梳理知識點，讓學生清晰的看到本冊書的知識點后，再進行合并，然后接下來的復習課再逐一的進行每單元的詳細復習。
教學過程：
一、 創設情景、導入本課
同學們，經過了一學期的努力學習，現在你們已經完成了數學書的全部任務，你們高興嗎？高興老師也特別的高興，并且為我們全班每一名同學都準備了禮物，你們想看看禮物嗎？想那就拆開禮物吧！
老師為大家準備的禮物是小帽子，同時也是我們這冊書的全部內容。現在老師要考考大家，這學期我們都學過哪些知識呢？（學生說出每一個單元知識，拿到這個單元禮物的小組就把帽子帶上）
不知不覺呢，老師已經為大家分好組啦，接下來我們就以小組為單位對本單元知識點進行梳理、合并。一起讓我們這冊很厚的數學書變薄變輕松。
二、 小組合作、梳理知識
單元 梳理的知識點
第一單元
數據收集與整理
1.調查 2.收集 3.整理 4.統計 統計的方法:“正” “√” “○”
第二單元
表內除法（一）
1.平均分 2.各部分名稱 3.會讀算式 4.口訣求商 5.用除法解決問題
第三單元
圖形的運動（一）
1.認識軸對稱圖形 2.認識平移現象 3.認識旋轉現象 4.解決問題
第四單元 表內除法（二）
1. 用除法解決問題
第五單元
混合運算
1.同級運算 2.有乘除有加減 3.有括號時 4.解決問題
第六單元
有余數除法
1.余數2.列豎式 (表內豎式 有余數豎式) 3.豎式中各部分名稱 4.解決問題
第七單元 萬以內數的認識
1.認識千、千位數的組成 會讀作、寫作 2.認識算盤 會用算盤表示數 3.知道萬以內的數位順序表
4.會讀會寫萬以內數 知道數的組成
5.比較萬以內數的大小
6.近似數
7.整百整千加減法(不退位 不進位) 8.整百整千加減法(進位 退位) 9.估算
第八單元 克和千克
1.計量比較輕的物品，常用“克”(g)作單位
2.計量比較重的物品，常用“千克”(kg)作單位
1000克 = 1千克
第九單元 推理
1.理解推理的含義 2.用推理解決問題
三、 呈現知識、合并分類
同學們，經過我們大家的努力，現在我們已經梳理出了這冊書的全部知識點，接下來呢我們就把這些知識點進行分類合并，我們一起把他們貼到黑板上吧。 四、 總結課堂、布置任務
同學們，現在我們已經將本學期的知識點分了以下幾類， 數與代數、空間與圖形、統計與概率。接下來的數學課老師就領著大家一起來系統詳細的逐一單元進行復習。
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