視頻標(biāo)簽：美麗的黃昏

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視頻課題：人音版三年級(jí)上冊(cè)第七課《美麗的黃昏》重慶

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人音版三年級(jí)上冊(cè)第七課《美麗的黃昏》重慶市沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學(xué)校

教學(xué)目標(biāo)
1.過(guò)程與方法:從簡(jiǎn)易創(chuàng)編引入,結(jié)合手勢(shì)開展輪唱訓(xùn)練,并為學(xué)習(xí)歌曲《美麗的黃昏》打好基礎(chǔ)。 
2.知識(shí)與技能:學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》,通過(guò)和諧的二部輪唱表現(xiàn)歌曲意境。 
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:從歌曲的情調(diào)意境出發(fā),鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)造,小組合作用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。
2學(xué)情分析
學(xué)生初次接觸二聲部輪唱,應(yīng)該注意音準(zhǔn)!
3重點(diǎn)難點(diǎn)
二部輪唱與合唱訓(xùn)練。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】交流
一、師生問(wèn)好。
二、游戲?qū)��?br /> 師:孩子們今天的音樂(lè)課我們一起來(lái)和老師做一個(gè)學(xué)聲音的游戲。老師唱什么孩子們就唱什么,看誰(shuí)唱得最準(zhǔn),模仿得最像。
1、學(xué)生分句跟唱 。
3/4   1  1  1| 1 — —||
3/43 3  3| 3 — —||
3/4 5  5  5| 5——||
2、師:現(xiàn)在我們把它們連起來(lái)唱。
3/4 1  1  1| 1 — —| 3 3  3| 3 — —| 5  5  5| 5  ——||
3、師:孩子們,下面我們的游戲要加大難度了。(播放視頻)
4、師生練習(xí)視頻中的演唱。
5、介紹輪唱。
6、小組內(nèi)訓(xùn)練輪唱,請(qǐng)1-2組同學(xué)展示。
 
活動(dòng)2【講授】自主學(xué)習(xí)
1、初聽歌曲
師:今天我們就要來(lái)學(xué)習(xí)用二部輪唱的方式演唱的一首歐美歌曲。
設(shè)問(wèn):歌曲的情緒是怎樣的,你聯(lián)想到了一幅怎樣的畫面?
(歌曲旋律舒展流暢、平靜優(yōu)美,表現(xiàn)了黃昏時(shí)美麗的景色和教堂悠揚(yáng)、連綿的鐘聲,給人寧?kù)o、美妙的感覺(jué)。)播放PPT
師:你可以為這首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲取一個(gè)名字嗎?
(出示課題《美麗的黃昏》)
2、復(fù)聽歌曲 ,老師范唱歌曲感受節(jié)拍。
師:老師也想為你們演唱這首歌曲,請(qǐng)孩子們用自己喜歡的擊拍方式感受音樂(lè)的節(jié)拍,想一想它是幾拍子的歌曲?
師:這是一首三拍子的歌曲,它的節(jié)奏舒緩、旋律優(yōu)美,更好的表現(xiàn)出了美麗的黃昏和美妙的鐘聲。
3、師:接下來(lái)請(qǐng)孩子們選擇你喜歡的三拍子擊拍方式再次感受三拍子歌曲的特點(diǎn)。
4、生模唱歌曲。(唱兩遍)
師:接下來(lái)我們一起來(lái)唱唱歌譜!
提醒學(xué)生用自然、圓潤(rùn)的聲音進(jìn)行演唱。
師出示歌曲簡(jiǎn)譜鋼琴伴奏(生唱譜)
5、學(xué)生填詞隨錄音演唱歌曲。
師:讓我們?yōu)檫@優(yōu)美的旋律加上歌詞吧!
6、不好的地方及時(shí)糾正。(再唱一遍)
7、學(xué)生有感情的完整演唱。
8、歌曲的情感處理。
師:歌曲流暢、簡(jiǎn)短,我們可以把歌曲分為三個(gè)樂(lè)句,讓我們用不同的力度符號(hào)來(lái)更好的表現(xiàn)歌曲。
四、輪唱歌曲
1、播放微視頻
設(shè)問(wèn):視頻里二聲部的同學(xué)是從第幾樂(lè)句進(jìn)入歌曲進(jìn)行演唱的?
2、師生輪唱
師:下面我們也用輪唱的方式來(lái)演唱歌曲。你們唱一聲部,老師唱二聲部。
3、生生輪唱(2-3遍)
把學(xué)生分兩組輪唱,找準(zhǔn)切入口。(教師指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確進(jìn)行輪唱)
活動(dòng)3【活動(dòng)】小組創(chuàng)編，展示
創(chuàng)設(shè)情景
師:夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了天空,遠(yuǎn)處教堂傳來(lái)美妙的鐘聲,“叮咚。。叮咚。。叮咚。。”讓我們圍坐在一起,來(lái)感受這美麗的黃昏吧。
2、出示小組合作要求
1、師出示打擊樂(lè)器(串鈴、碰鐘),講解正確使用方法。請(qǐng)學(xué)生以小組合作的形式創(chuàng)編合適的節(jié)奏為歌曲伴奏。
2、根據(jù)對(duì)歌曲的理解,創(chuàng)編肢體動(dòng)作,進(jìn)行表演唱。
3、小組展示。
4、學(xué)生互評(píng),教師總結(jié)。
活動(dòng)4【作業(yè)】課后練習(xí)
課后和小組同學(xué)一起練習(xí)二聲部輪唱。
 

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