視頻標(biāo)簽：糖果仙子舞曲

所屬欄目：小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人音版小學(xué)音樂二年級上冊第三冊第6課《糖果仙子舞曲》福建省 - 廈門

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

《糖果仙子舞曲》教學(xué)設(shè)計 
 
【年  級】二年級                                 
  【課  型】欣賞課 【教  材】人民音樂出版社第三冊第六課               
【課  時】第一課時 【設(shè)計意圖】 
以音樂審美為核心，關(guān)注聆聽與感受體驗，關(guān)注音樂要素的學(xué)習(xí)，重視音樂實踐。尊重低年級學(xué)生的好動好玩的年齡特點，創(chuàng)設(shè)故事情境教學(xué)，通過 “瑪麗”這一音樂形象，引導(dǎo)學(xué)生在音樂實踐活動中體驗和感受樂曲。運用游戲、圖形譜、肢體等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受體驗樂曲夢幻的色彩，培養(yǎng)審美想象，提升學(xué)生的音樂審美能力。 
【教材分析】 
《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國作家霍夫曼的童話故事《胡桃夾子洋娃娃和鼠王的故事》改編而成。舞曲是G大調(diào)，2/4拍，三段體（A+B+A’）。開始由弦樂撥奏四小節(jié)引子。然后，鋼片琴在提琴撥弦的伴奏下，奏出虛幻的第一主題。在中提琴演奏一串同音反復(fù)的、三連音的過渡之后，由單簧管、大管和圓號呈現(xiàn)第二主題，這段音樂較為抒情。這時，A段再現(xiàn)，伴奏樂器在演奏上發(fā)生變化，為樂曲畫上完美的句號。 
【教學(xué)目標(biāo)】 
1.情感態(tài)度價值觀：在聆聽中感受音樂情境，能大膽自信地用動作表現(xiàn)音樂，增加音樂想象力，發(fā)展音樂創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)對美好生活的向往。 
2.過程與方法：通過肢體、圖形譜等感受方式，感知和表現(xiàn)樂曲中的樂句以及重音。 
3.知識與技能：能認(rèn)識和了解鋼片琴的聲音、辨別低音單簧管的音色，初步了解曲式結(jié)構(gòu)。
 【教學(xué)重點】  
    感受樂曲中的樂句和重音，認(rèn)識和了解鋼片琴、低音單簧管的音色。 
【教學(xué)難點】 
    能聽出樂曲的主題音樂，用肢體表現(xiàn)重音。 
【教具準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)設(shè)備、課件、鋼片琴、魔法棒、胡桃夾子、紙張 
【教學(xué)過程】 
    一、創(chuàng)設(shè)情境，渲染氣氛 
1.師生問好。 
2.游戲?qū)�入，揭曉禮物。 
【設(shè)計意圖：通過故事導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】 
 
                             
3.聆聽引子，用腳步聲表現(xiàn)音樂的強弱。 
【設(shè)計意圖：通過反復(fù)聆聽感知，運用腳步感受音樂的強弱變化，掌握音樂要素。】 
二、聆聽欣賞，感受音樂   （一）聆聽第一樂段 
1.認(rèn)識鋼片琴，感受鋼片琴的音色。 2.聆聽主題音樂，感受節(jié)奏。  
0 XX   XX  | X X   XX X  | XX X   XX X  | X X X X  X 0  ∥ 
0我的  聲音   清脆，叮叮叮   咚咚咚，當(dāng)當(dāng)當(dāng)   就像小鈴  鐺0  ∥ 
    3.聽第一樂段音樂，運用畫圖形譜感受樂句。 
    4.再聽第一樂段音樂，通過對比辨別低音單簧管的音色。  5.完整聆聽感受第一樂段音樂。 
  【設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)故事情境，在“糖果王國”的情境中通過聽、讀等途徑熟悉并找出樂曲的主題旋律。運用圖形譜感受第一樂段的樂句，辨別鋼片琴和低音單簧管的音色和旋律走向。】   （二）聆聽第二樂段 
   1.初聽第二樂段音樂，感受音樂。    2.復(fù)聽第二樂段音樂，感受強音。 
   3.再聽第二樂段音樂，分組創(chuàng)編，體驗強音。    4.完整地感受第二樂段。 
【設(shè)計意圖：通過反復(fù)聆聽感知，情境創(chuàng)編，啟發(fā)學(xué)生的音樂想象。關(guān)注音樂特點，引導(dǎo)學(xué)生運用肢體動作感受音樂。】   （三）聆聽第三樂段    1.初聽第三樂段音樂。    師：它和前面哪一段音樂相似？    2.師生交流。 
   3.揭示課題，了解樂曲曲式結(jié)構(gòu)。    三、完整聆聽，表現(xiàn)音樂    1.分組完整表演樂曲。 
【設(shè)計意圖：在情境的創(chuàng)設(shè)下，引導(dǎo)學(xué)生聆聽音樂自由想象，運用舞蹈動作表現(xiàn)音樂，激發(fā)學(xué)生的舞蹈興趣。】 2.簡介作曲家，了解樂曲背景。    
3.觀看《糖果仙子舞曲》動畫視頻，完整感受樂曲。 4.師生交流，課堂小結(jié)。 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“糖果仙子舞曲”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人音版小學(xué)音樂二年級上冊第三冊第6課《糖果仙子舞曲》福建省 - 廈門”，所屬分類為“小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人音版小學(xué)音樂二年級上冊第三冊第6課《糖果仙子舞曲》福建省 - 廈門”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----