視頻標簽：富饒的西沙群島

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視頻課題：統編版小學語文三年級上冊18課《富饒的西沙群島》廣東省優課

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18、富饒的西沙群島教學設計 
第二課時 教學目標： 
1.有感情地朗讀課文，并積累優美詞句。 
2.能聯系上下文理解“五光十色”、“物產豐富”、“瑰麗無比”、“一半是水，一半是魚。”等詞句的意思。 
3.能體會西沙群島是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。 4.培養學生自主的學習能力、合作能力。 教學重點和難點： 
1.聯系上下文理解“五光十色”、“瑰麗無比”、“物產豐富”、“一半是水，一半是魚。”等詞句的意思。 2.體會作者是如何把事物寫生動的。 教學準備：多媒體課件、音樂 教學過程： 一、復習知識 
1.出示生字詞語（自由讀、小組讀）    
2.快樂回顧：1、2自然段知識。（讓學生上來說） 二、新授知識 
（一）快速讀課文第3、4自然段并說說海底介紹了哪些生物。 （指名回答）（板書：珊瑚  海參 大龍蝦 各種各樣的魚） 
過渡：課文是怎樣具體描寫這些生物的呢？這節課就一起來探究。 （二）群學展示： 
      小組討論自學檢測表，選取一份優秀表格拍照上傳。 
生物名稱 
生物的特點 你的感受 
1.分別請學生上臺匯報珊瑚、海參、大龍蝦和魚是怎樣的？ 過渡：同學們非常棒，現在老師給你觀賞一下幾張圖片。 （三）學習第三、四自然段，并品讀句子。 
1.誰來說說，這是什么？引出珊瑚，然后讓學生找出文中描寫珊瑚的句子一起讀。 
2.請你用“有的像……有的像……”說一句比喻句。 3.猜一猜：出示海參圖片，找出文中相應的句子讀一讀。 （1）這是里用了什么修辭手法？ （2）智慧搶答：請你說出一句擬人句。 4.暢游海底世界（出示一組圖片、播放音樂） （1）請幾個個同學談感受到了什么？(魚多) 
（2）從哪些詞語看出魚多？在這些詞語下打上著重號。 數量多：成群結隊、數不清、一半是水、一半是魚 品種多：各種各樣、有的……有的……有的……有的…… 
（3）討論：“西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。”這句話的意思是：“水和魚正好各一半”還是“魚很多”？ （魚多） 
（一半是水一半是魚是夸張的手法，強調了西沙群島魚多，也就是——物產豐富） 
（4）欣賞各種各樣的魚圖片（邊看邊說出魚的特點，并用有的……有的……有的……有的……試著說出來） 
我會說：黃山奇石形狀千奇百怪，有的像                     ，有的像                       。 （四）對子學習第5自然段 
1.并畫出本段中心句。 
2.為什么說西沙群島是鳥的天下？請在文中找找。 各種海鳥  遍地都是鳥蛋  厚厚的鳥糞 （五）隨堂測試 （六）學習第六自然段 
思考：這段話在全文中起什么作用？ 
（這一段是對全文的總結，表達了作者對西沙群島的無限熱愛。） 
 
                    
             
                    
                            3 
 
三、課堂小結 
通過學習本文，我們了解到了西沙群島的美麗與富饒，啟發我們要保護環境，愛護家園！ 四、課后作業 
1.有感情地朗讀自己喜歡的語句，抄寫文中優美的段落。 2.完成課后小練筆。 
3.用“有的……有的……有的……有的……”寫1句排比句。    
板書設計： 
富饒的西沙群島  
海水：五光十色、瑰麗無比 
風景優美    海底：珊瑚、海參、大龍蝦、魚    美麗 物產豐富    海灘：貝殼、海龜                富饒             海島：鳥的天下  
文章結構：總——分——總

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