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視頻課題：部編版二年級上冊語文園地六_河北省 - 石家莊

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部編版二年級上冊語文園地六_河北省 - 石家莊

部編版 二年級上冊 語文園地六 
 
教學目標： 
1. 認識“轎、救、摩”等11個生字，了解4種機動車和船舶的基本用途； 
2. 引導生活中識字，激發識字興趣； 
3. 通過認讀，發現形聲字“聲旁表音”的特點。 教學重難點： 
引導生活中識字，根據形聲字特點掌握規律。 一． 謎語導入，圖片識字。 
1.早就聽說同學們愛學習、會思考，今天老師就給大家出一個謎語考考大家。（課件出示消防車謎語） 
2.像這樣的交通工具還有很多，請同學們觀察圖片，說一說這些交通工具的名稱和用途。（課件出示轎車、救護車、摩托車） 3.字源識字 
觀察圖片，思考這是“魚船”還是“漁船”呢？ 
利用字源含義進行講解。怪不得古人云：“授人以魚，不如授人以漁”，看來學會方法比得到物質更重要。 4. 理解識字 
出示南極科學考察船的資料，使同學們在理解的基礎上進行生字識記。 5. 知識拓展 
 
                    
             
                    
                               剛才說到了這么多的交通工具為我們所用，因為自古人類都有一個夢想，“上九天攬月，下五洋捉鱉”，我們人類對于大自然總是充滿了求知的欲望，想像鳥兒一樣在天空翱翔，像魚兒一樣在水中暢游。誰還知道哪些交通工具？它們的用途是什么？ 6. 生字鞏固 
（1）大大嘴巴，小小聲音，讀詞語。 （2）男、女生比賽讀詞。 
（3）同桌合作，左讀字、右組詞，排火車領讀。 二． 妙思生花，化字為詩。 
1. 我們不僅能從生活中識記生字，還學過許多識字的小方法，比如“加一加、換一換”。比如“防”，能給它換偏旁變新字嗎？ 2. 我的發現，有趣的形聲字。 
像這樣的字還有很多（出示課件），請同學們先觀察，再讀一讀，并說說你的發現。 3. 小組合作，妙思生花。 
  小組合作，為自己組的花心字部加偏旁部首變新字寫在花瓣上，最后小組合作完成一朵美麗的生字小花，展示到“語文園地”的生字百花園中。 
4. 運用升華，詩意百花園。 
  這些美麗的生字小花不僅散發著陣陣芳香，還能化成美麗的詩歌呢！ 
（1）大聲朗讀一年級學過的《青字歌》 
 
                    
             
                    
                            （2）開動腦筋補充《包字歌》 
（3）小組合作，根據本組或其他組的生字小花創編詩歌 （4）小組展示，為“語文園地”的生字花園添加和煦的陽光、溫柔的微風、滋潤的細雨。 三、回文小結： 
同學們其實生活中處處都隱藏著詩意，希望今天回家后能把你的創作同爸爸媽媽一起分享，讓他們也感受我們今天的美好心情。最后和大家分享英國哲學家休謨（mó）的一段話：“人的想象當然是非凡的，充滿著遙遠的不尋常的景物，無拘束地闖入時空中最漫無邊際的地方。”愿我們的生活因詩意而絢麗多彩。

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