視頻標簽:化學(xué)式,與化合價
視頻課題:人教版初中化學(xué)九年級上冊第四單元課題4化學(xué)式與化合價(第一課時化學(xué)式)海南省優(yōu)課
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課 題 課題4 化學(xué)式與化合價(第一課時)
教 學(xué) 目 標
知識目標 (1)了解什么是化學(xué)式及化學(xué)式的意義;
(2)了解化學(xué)式周圍數(shù)字的意義;
(3)掌握單質(zhì)、兩種元素組成的化合物化學(xué)式寫法和讀法;
能力目標 (1)通過列舉、對比,知道化學(xué)式是化學(xué)領(lǐng)域的通用語言;
(2)通過觀察、交流,發(fā)現(xiàn)化學(xué)式的組成要素;
(3)通過學(xué)生之間相互討論,合作學(xué)習(xí),認識化學(xué)式的意義; (4)通過觀察、對比,歸納出單質(zhì)和兩種元素組成的化合物化學(xué)式的寫法、讀法;
情感目標 (1)建立物質(zhì)組成遵循客觀事實的原則;
(2)發(fā)展善于合作、勤于思考、勇于實踐的科學(xué)精神; (3)感受化學(xué)式等化學(xué)用語給人類交流帶來的好處;
教學(xué)重點 化學(xué)式概念,化學(xué)式意義,簡單物質(zhì)化學(xué)式的書寫及命名。
教學(xué)難點
化學(xué)式意義的描述,化學(xué)式周圍數(shù)字的意義,簡單物質(zhì)化學(xué)式的書寫和命名。
教學(xué)用具 多媒體課件
教 學(xué) 流 程
【引入新課】 我們已經(jīng)學(xué)過,元素可以用元素符號來表示,那么,由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣表示呢?
【學(xué)生】 既可用物質(zhì)的名稱來表示,也可用物質(zhì)的化學(xué)符號表示。 【教師】你知道下列符號表示什么物質(zhì)嗎?
H2O CO2 P2O5 O2 N2 KClO3
【教師】 一種物質(zhì)(純凈物)既可用物質(zhì)的名稱來表示,也可用物質(zhì)的化學(xué)符號表示。從化學(xué)的角度看,那種表示方法在世界范圍內(nèi)更通用呢?
【學(xué)生】 回答。
【過渡】 像這樣的,能表示物質(zhì)組成的化學(xué)符號就是化學(xué)式。這節(jié)課就來學(xué)習(xí)它,請大家打開課本83頁,用兩分鐘時間預(yù)習(xí)。
【板書】 課題4 化學(xué)式與化合價
一、化學(xué)式
【提問】 你認為什么是化學(xué)式呢?
【教師】 請大家仔細觀察幾種物質(zhì)的化學(xué)式,看哪位同學(xué)首先發(fā)現(xiàn)化學(xué)式的組成要素。 【學(xué)生】 元素符號、數(shù)字。
【教師】 誰能試著概括化學(xué)式的定義? 【學(xué)生】 回答。
【教師】 我們來和課本上的定義對照一下,看看這位同學(xué)的概括能力強不強? 【學(xué)生】 閱讀課本。
【板書】 1、定義:用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。 【提問】 化學(xué)式有什么意義呢?我們以水的化學(xué)式“H2O”為例進行學(xué)習(xí)。
【板書】 2、意義
宏觀意義 (1)表示一種物質(zhì)
(2)表示該物質(zhì)的元素組成 微觀意義 (3)表示該物質(zhì)的一個分子 (4)表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成
【提問】 說說二氧化碳的化學(xué)式(CO2)表示的意義。 【學(xué)生】 回答。
【提問】 2CO2表示什么意義? 【學(xué)生】 回答。
【思考】 化學(xué)式前面的數(shù)字與化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字含義是否相同?
【回答】 兩者意義不同,因為化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù),右下角的數(shù)字表示一個分子中含該元素的原子個數(shù)。
【討論】 符號H、2H、H2、2H2、2H+
各具有幾個意義?分別是什么? 【結(jié)論】 略。
【提問】 化學(xué)符號中數(shù)字各表示什么意義呢? 【板書】 二、化學(xué)符號中數(shù)字的意義 數(shù)字位置 表示的含義 1、前面 微粒的個數(shù)(分子、原子、離子) 2、右下角 一個分子中所含原子的個數(shù) 3、右上角 一個離子所帶的電荷數(shù)
【練習(xí)1】 說出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義? (1)2H2O(2)4CO2 (3)7Fe (4) O2 (5) 5S
【過渡】 知道了化學(xué)式的意義,那么物質(zhì)化學(xué)式怎樣寫?怎么讀? 【板書】 三、化學(xué)式的寫法和讀法
【引導(dǎo)】 書寫化學(xué)式是有原則的。我們知道物質(zhì)有混合物和純凈物之分,是否它們都能用化學(xué)式表示其組成呢?
(1)純凈物有固定的組成,可以用化學(xué)式來表示,而混合物就沒有固定的組成,故不能用化學(xué)式來表示,如空氣中有氧氣、氮氣等,所以沒辦法書寫其化學(xué)式。每種純凈物只有一個化學(xué)式。 (2)物質(zhì)組成是通過實驗測定的,因此書寫化學(xué)式必須依據(jù)實驗的結(jié)果,而不能憑空想象。
【過渡】 我們知道,由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物叫做化合物。首先,我們來學(xué)習(xí)單質(zhì)化學(xué)式的寫法。先看一組練習(xí)。
【練習(xí)2】 寫出下列單質(zhì)的化學(xué)式
鐵 鋁 銅 汞 氦氣 氖氣 氬氣
碳 硅 硫磺 紅磷 氧氣 氮氣 氫氣 氯氣 碘
【思考】 什么樣的單質(zhì)直接用元素符號表示,什么樣的單質(zhì)用元素符號加右下角的數(shù)字表示。
【學(xué)生】 回答
【歸納并板書】 1、單質(zhì)化學(xué)式的寫法
(1)金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)及大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì) 寫法:直接用元素符號表示
如:鐵Fe、鋁Al、銅Cu、汞Hg、氦He、氖Ne、氬Ar、硫S、磷P、碳C等;
(2)氣態(tài)非金屬單質(zhì)(多原子構(gòu)成的分子)和部分固態(tài)非金屬單質(zhì)(多原子構(gòu)成的分子) 寫法:用元素符號加原子數(shù)表示
如:碘I2 、氫氣H2、氧氣O2、臭氧O3等。
【提問】 化合物的化學(xué)式怎么寫呢?請一位學(xué)生上黑板寫出以下化合物的化學(xué)式。水、二氧化碳、五氧化二磷、二氧化錳 、氯化鉀、氯化鈉、氯化氫。
【學(xué)生】 H2O、CO2、P2O5、MnO2、KCl、NaCl、HCl。 【歸納并板書】 2、化合物化學(xué)式的寫法 (1)兩種元素組成的化合物 氧化物 寫法:“氧元素寫在后面”如CO2、P2O5、Fe3O4等。 讀法:一般從右往左讀作“氧化某”或“幾氧化幾某” 金屬元素(或氫元素)與非金屬元素組成的化合物 寫法:“金氫左、非金右”如KCl 、HCl、NaCl等 讀法:一般從右往左讀作“某化某”。
【練習(xí)3】 寫出下列化合物的化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式讀出下列化合物。 二氧化硫 四氧化三鐵 氧化鎂 氯化鉀 硫化銅
ClO2 MgCl2 SO3 KI 【提問】 通過今天的學(xué)習(xí)大家都有哪些收獲? 【小結(jié)】 略。
【布置作業(yè)】 習(xí)題1、2(1)(2)(3)、 【板書設(shè)計】 課題4 化學(xué)式與化合價 一、化學(xué)式
1、定義:用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。 2、意義
宏觀 (1)表示一種物質(zhì) (2)表示該物質(zhì)的元素組成 微觀 (3)表示該物質(zhì)的一個分子 (4)表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成
二、化學(xué)符號中數(shù)字的意義
數(shù)字位置 表示的含義 1、前面 微粒的個數(shù)(分子、原子、離子) 2、右下角 一個分子中所含原子的個數(shù) 3、右上角 一個離子所帶的電荷數(shù) 三、化學(xué)式的寫法和讀法 1、單質(zhì)化學(xué)式的寫法
(1)金屬單質(zhì)和稀有氣體單質(zhì)及大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì) 寫法:直接用元素符號表示
如:鐵Fe、鋁Al、銅Cu、汞Hg;氦He、氖Ne、氬Ar;硫S、磷P、碳C等。
(2)氣態(tài)非金屬單質(zhì)(多原子構(gòu)成的分子)和部分固態(tài)非金屬單質(zhì)(多原子構(gòu)成的分子) 寫法:用元素符號加原子數(shù)表示
如:碘I2 ;氫氣H2、氧氣O2、臭氧O3等。
2、化合物化學(xué)式的寫法
(1)兩種元素組成的化合物
氧化物 寫法:“氧元素寫在后面”如CO2、P2O5、Fe3O4等。 讀法:一般從右往左讀作“氧化某”或“幾氧化幾某” 金屬元素(或氫元素)與非金屬元素組成的化合物 寫法:“金氫左、非金右”如KCl 、HCl、NaCl等 讀法:一般從右往左讀作“某化某”。
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