視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：杵歌
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《杵歌》初中音樂人音版（簡(jiǎn)譜）大連市第三十七中學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《杵歌》初中音樂人音版（簡(jiǎn)譜）大連市第三十七中學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
知識(shí)與技能:通過演唱<杵歌>,體驗(yàn)勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn).演唱歌曲時(shí)聲音要富有彈性。
過程與方法:通過小組合作,探究的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)五聲調(diào)式,積極參與勞動(dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的創(chuàng)編活動(dòng),能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)。
情感與態(tài)度: 能夠?qū)ξ覈?guó)民歌中的勞動(dòng)歌曲產(chǎn)生興趣.并喜歡在演唱聆聽中增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)的熱愛及對(duì)勞動(dòng)者的尊重。
2學(xué)情分析評(píng)論
七年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂的理解已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),學(xué)生比較喜歡活潑歡樂的歌曲,學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)譜的學(xué)習(xí),《杵歌》歌曲情緒歡快活潑、比較適合七年級(jí)學(xué)生演唱,教師在教授這首歌時(shí)從舞蹈律動(dòng)入手,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
重點(diǎn):用歡快活潑的聲音演唱歌曲,歌曲的音準(zhǔn)把握。
難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編節(jié)奏型,,能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)。
4教學(xué)過程
4.1杵歌
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入評(píng)論
聆聽《阿里山的姑娘》進(jìn)入音樂課堂,做身體律動(dòng)。體會(huì)高山族音樂的特點(diǎn)。(營(yíng)造輕松音樂課堂氛圍)
觀看舂米視頻,看看姑娘在做什么?引導(dǎo)學(xué)生聽見幾種聲音?并讓學(xué)生模仿聲音與動(dòng)作(歌曲節(jié)奏的滲透)
活動(dòng)2【講授】新授評(píng)論
1.模仿舂米,打磨的聲音。沙沙,拍手,敲擊的聲音,分組,教師和學(xué)生互動(dòng),強(qiáng)調(diào)舂米的力度。
師: 在舂米的同時(shí),加上口號(hào) 依那那呀奧嗨央,(體會(huì)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn))
2.介紹勞動(dòng)號(hào)子:
勞動(dòng)號(hào)子簡(jiǎn)稱“號(hào)子”,北方常稱“吆號(hào)子”,南方常稱“喊號(hào)子”.
特點(diǎn):
音調(diào)粗獷有力,常用一領(lǐng)眾和、領(lǐng)和交替的演唱形式,從而加強(qiáng)勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的情感交流,保證行動(dòng)的一致,提高勞動(dòng)效率;
節(jié)奏較為固定,號(hào)子節(jié)奏與勞動(dòng)節(jié)奏緊密結(jié)合,律動(dòng)感強(qiáng);
領(lǐng)唱者的唱詞多為即興的鼓動(dòng)性唱詞,眾合者的唱詞多為力量型的襯詞。
勞動(dòng)號(hào)子分類:船夫號(hào)子,漁民號(hào)子,搬運(yùn)號(hào)子,工程號(hào)子
學(xué)生模仿船夫號(hào)子,想象畫面,(口號(hào):12嘿呦)左右手拉纖身體用勁的感覺。
3.今天我們學(xué)習(xí)的歌曲是高山族的勞動(dòng)歌曲《杵歌》
介紹樂杵,高山族落擊體鳴樂器,流行于臺(tái)灣省各地。樂杵是由原來的一種舂米勞動(dòng)工具——木杵發(fā)展演變而成的后來人們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)短、粗細(xì)有別的木杵,可以發(fā)出高低不同的聲音,能奏出節(jié)奏明快、曲調(diào)和諧的樂聲,便將它稱之為“樂杵
.播放<杵歌>視頻,聆聽歌曲,了解歌曲的速度,情緒,節(jié)奏特點(diǎn)。節(jié)奏鮮明,旋律流暢,起伏較大,體現(xiàn)了高山族同胞勤奮樂觀豪放的性格。
4.樂譜中沒有4.7中國(guó)的五聲調(diào)式。
5.學(xué)唱歌譜
難點(diǎn):61 21附點(diǎn)音符的掌握,大跳
6.朗誦歌詞。有表情的演唱歌曲
7.分析歌曲
五聲羽調(diào)式,2/4拍,音樂節(jié)奏鮮明,旋律流暢起伏較大,既有勞動(dòng)節(jié)律。
有表情的演唱歌曲,并分組演唱:那路彎那依那那呀奧嗨央.那路彎喏依那那呀歐嗨央
三.實(shí)踐創(chuàng)作
觀看杵舞視頻,為歌曲編配合適的節(jié)奏。分組拍手,拍腿,打擊樂。
四.小結(jié)
臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的一部分,今天我們一起學(xué)習(xí)了《杵歌》,我們要熱愛祖國(guó),讓我們一起唱起來跳起來吧。(在歌曲中結(jié)束這節(jié)音樂課)
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