視頻標(biāo)簽：春游

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視頻課題：人教版初中音樂七年級(jí)下冊(cè)第一單元《春游》北京市優(yōu)課

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人教版初中音樂七年級(jí)下冊(cè)第一單元《春游》北京市優(yōu)課

教學(xué)目標(biāo)
1、唱會(huì)第一聲部主題旋律，結(jié)合學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)建立穩(wěn)定拍感、感受86拍搖曳律動(dòng)的節(jié)奏感。 
2、學(xué)會(huì)“合頭換尾”、“起承轉(zhuǎn)合”的旋律創(chuàng)作手法。
3、了解作曲家李叔同并感受春游二聲部合唱。
2學(xué)情分析
     學(xué)生在學(xué)這節(jié)課之前已經(jīng)學(xué)過了搭橋、替換唱名的構(gòu)唱方法，能夠慢速較正確識(shí)別五線譜，知道什么是換頭合尾。但由于大部分學(xué)生音樂基礎(chǔ)較差，對(duì)兩聲部三度之間的和聲音準(zhǔn)把握比較困難。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：準(zhǔn)確、有表現(xiàn)力地唱好春游。
難點(diǎn)：與他人配合，感受二聲部片段。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】趣味詩帶入節(jié)奏
節(jié)奏短句的聽覺模仿。編創(chuàng)趣味詩帶入節(jié)奏，引出歌詞。
活動(dòng)2【講授】1、學(xué)習(xí)節(jié)奏
 
（1）節(jié)拍特征的識(shí)別。找出剛才所編創(chuàng)趣味詩的節(jié)奏型；用音樂語言da來讀節(jié)奏；介紹八六拍。
活動(dòng)3【練習(xí)】1、學(xué)習(xí)節(jié)奏
（2）節(jié)奏記寫，同學(xué)到實(shí)物投影下填寫剛才學(xué)習(xí)的節(jié)奏，其他同學(xué)在五線譜本上記寫，教師規(guī)范音符書寫習(xí)慣；找出節(jié)奏特點(diǎn)，四樂句節(jié)奏一致。
活動(dòng)4【講授】2、學(xué)習(xí)旋律
（1）聆聽教師示范彈唱。
活動(dòng)5【活動(dòng)】2、學(xué)習(xí)旋律
（2）用手指譜鞏固學(xué)生記憶，小組探究找音，適應(yīng)do在一線。
活動(dòng)6【練習(xí)】2、學(xué)習(xí)旋律
（3）白板上出示第一樂句字母譜，學(xué)生在五線譜本上改寫成音符。
活動(dòng)7【活動(dòng)】2、學(xué)習(xí)旋律
（4）借助手勢(shì)唱唱名，學(xué)生教唱第四樂句。
活動(dòng)8【講授】2、學(xué)習(xí)旋律
（5）糾正易錯(cuò)音程：“搭橋”的方法構(gòu)唱純四度（s-d’）（r-s）、兩個(gè)純四度音程疊加在一起r-s-d’練習(xí)；“替換唱名”方法演唱下行小二度音程（s-#f-s）。
活動(dòng)9【活動(dòng)】2、學(xué)習(xí)旋律
（6）完整演唱四樂句，感受并找出旋律的特點(diǎn)，引出我國(guó)民族創(chuàng)作手法“合頭換尾”與西方創(chuàng)作手法“變化重復(fù)”，進(jìn)行“合頭換尾”編創(chuàng)。
活動(dòng)10【講授】2、學(xué)習(xí)旋律
（7）學(xué)習(xí)“起承轉(zhuǎn)合”。
活動(dòng)11【練習(xí)】2、學(xué)習(xí)旋律
（8）完整演唱第一聲部旋律，填詞演唱，歸韻，強(qiáng)調(diào)歌唱要求。
活動(dòng)12【講授】3、二聲部合唱
（1）介紹李叔同：引進(jìn)西方樂理第一人。介紹春游：中國(guó)第一首合唱作品。
活動(dòng)13【練習(xí)】3、二聲部合唱
（2）練習(xí)二聲部合唱。
活動(dòng)14【作業(yè)】4、小結(jié)
總結(jié)本課內(nèi)容
 

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