視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：家人的愛
所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《家人的愛》小學(xué)品德與社會人教版-南平市紫云小學(xué)
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：《家人的愛》小學(xué)品德與社會人教版-南平市紫云小學(xué)
教學(xué)目標(biāo)評論
活動情感目標(biāo):
1、在走進自己家庭成員的生活中,感受家的溫暖,父母持家的辛勞,形成對家人的感恩意識。
2、從活動中學(xué)會關(guān)愛家人,懂得家人對自己疼是愛,嚴也是愛的情感。
3、從學(xué)習(xí)做事中學(xué)會關(guān)愛家人。
活動能力目標(biāo):
制作感恩卡,自己寫上祝福的話,表達對家人的愛。
活動認知目標(biāo):
1、懂得晚輩要孝敬長輩,明白自己的事要自己做。
2、積極參與做力所能及的家務(wù)事,激發(fā)孝敬父母,體貼父母的思想感情。
2學(xué)情分析評論
《品德與社會》課程強調(diào)教學(xué)要與學(xué)生的生活緊密相連,以體驗去感受生活,知道自己的成長離不開家庭,懂得父母為培育自己付出了許多的辛勞,體會家庭成員之間的親情。感受父母長輩的養(yǎng)育之恩,以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關(guān)心。本課的教學(xué)活動重點是:第一是讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭生活實際,感受、體會家人給予自己的關(guān)愛,知道自己的成長離不開家人的哺育;第二是懂得正是由于有了家人的愛,才能使得自己健康成長;第三是知道感恩、回報家人的愛。
3重點難點評論
教學(xué)重點:
體會家人對自己無私的愛,形成對家人的感恩意識。激發(fā)孝敬父母,體貼父母的思想感情。
教學(xué)難點:
在活動中,加深對家人情感,體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【導(dǎo)入】家人的愛評論
二、談話導(dǎo)入,共話家人的愛
1、談聽歌曲感受。
2、出示課題:板書:家人的愛 (讀題)
活動2【講授】家人的愛評論
三、動之以情,品味家人的愛
1、談家人的愛
(1)教師讀一封大學(xué)生給家人的信
(2)學(xué)生說家人愛自己的小故事
2、檢查課前布置開展護雞蛋活動情況,談護雞蛋感受。
你怎么當(dāng)雞蛋媽媽、爸爸的?誰愿意拿著你護的雞蛋上臺,和同學(xué)們分享分享你的感受。
過渡:聽了同學(xué)們的交流,老師被你們的愛心、用心、細心,深深地感動了。同學(xué)們,保護一個小生命不是一件容易的事,父母照顧我們十年更是不容易,他們操了多少心,付出了多少的勞動啊!
活動3【活動】家人的愛評論
四、明理導(dǎo)行,回饋家人的愛
1、 辨析:出示圖片
有同學(xué)在心里嘀咕,我的家人有時對我可好了,有時對我可不太好,那什么事使你認為家人對你不夠好呢?我們一起來看幾組圖片。
(1)爸爸不幫我系鞋帶是不是對我不好?他為什么不幫我?
(2)媽媽為什么不給我買玩具?
(3)奶奶為什么不幫我粘?
(4)爺爺?shù)脑?讓明白了什么?小明聽了爺爺?shù)脑挄趺醋瞿?
2、導(dǎo)行
(1)你有沒有遇到過類似的事情呢?你當(dāng)時是怎么想的?現(xiàn)在呢?
(2)故事與思考
同學(xué)們再讀讀這個故事。打開課本第6頁,仔細閱讀,從這兩份賬單中,你明白了什么?
(3)觀看公益廣告,視頻告訴我們什么?
(4)學(xué)生匯報。
(5)出示金點子,引導(dǎo)學(xué)生討論:
A.悄悄觀察家人一天的工作和家務(wù),我想做——
B.當(dāng)遇到家人身體不舒服時,我能做——
C.當(dāng)遇到家人心情不好時,我能說——
D.當(dāng)遇到自己力所能及的事情時,我能——
E.當(dāng)家人生日的那一天,我會說——我還會做——
F.當(dāng)家人鬧矛盾時,我要……
(6) 學(xué)生交流匯報
五、開展行動,報答家人的愛
1、愛的告白,學(xué)生將最想對家人說的話寫在小卡片上。
親愛的( ):
我想對您說:
2、匯報交流,在歌聲中將小卡片貼在黑板上
3、小結(jié):家人疼我們是一種愛,對我們要求嚴格那更是一種愛,老師祝愿愛能天天住在你的家,我的家,他的家,祝愿同學(xué)們在家人愛的懷抱里,健康快樂地成長!
活動4【練習(xí)】家人的愛評論
愛的告白,學(xué)生將最想對家人說的話寫在小卡片上。
親愛的( ):
我想對您說:
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