視頻簡介：
視頻標簽：家人的愛
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：小學道德與法治人教版（部編）一年級下冊10 《家人的愛》-河北省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學道德與法治人教版（部編）一年級下冊10 《家人的愛》-河北省級優課
家人的愛
教材解讀：
現在的孩子容易得到來自家人的過多關愛，他們往往以自我為中心，覺得享受家人的愛是理所應當，不懂得回報。而對有些單親、留守、再組的家庭，一些兒童又容易因為親情的不完整而懷疑家人對自己的愛。本課內容能夠讓學生了解家庭類型的不同，學會感受來自父母家人的愛，并懂得用自己的方式表達對家人的愛。
教學目標：1、體會家人為自己的健康成長付出的辛苦，感激家人對自己的愛。 2、學會用自己的方式表達自己對家人的愛。 教學過程：
一、繪本導入，回憶成長
1、教師講繪本故事《猜猜我有多愛你》，孩子們認真聽。 問：聽了這個故事，你知道了什么？
2、孩子們，想想你成長的過程中，你的爸媽或別的家人是怎樣愛你的？ 出示孩子和家人的照片。 二、愛的調查，感受家人的愛
1、老師想了解一下，在生活中，你的家人為你們做過哪些事，這里有張調查表，請在相對應的事情后面打對勾。
學生填表。
2、填表時，你想到了哪些？ 學生自由回答。
老師：孩子們，我們在一天天長大，長輩們在慢慢變老，我們要學會關心和體貼他們，就像他們曾經關心和照顧你一樣，對他們的愛的回報要從一點一滴做起。
三、學會辨析家人的愛
教師出示兩張照片，一張是一個單親家庭的孩子的照片，另一張是一位留守兒童的照片。問：這個孩子的爸爸媽媽離婚了，他跟著媽媽生活，是爸爸不愛他了嗎？這個孩子的爸爸媽媽在廣州打工，他跟著爺爺奶奶生活，是爸爸媽媽不愛他了嗎？
生：說說自己的看法。
小結：雖然父母家人，因為各種原因沒能和我們在一起，但他們心里一定牽掛著我們。為了讓我們有更好的生活和學習條件，這種離開也是一種愛。 四：表達對家人的愛
1、孩子們，原來，家人的愛有多種表達方式。請看一個真實的故事：《泥石流中其創造的奇跡》。
問：孩子們，是誰保住了這個孩子的生命？
師：是啊他的爸爸媽媽用自己的生命，用自己全部的愛再一次給了這個孩子生命，這樣的愛多么偉大啊！孩子們，此時此刻，請拿出感恩卡來，把最想說的對家人的話，寫出來吧。
2、孩子們寫感恩卡。 五：小結
孩子們，你們像一朵小花，為了你這朵小花的開放，家人付出了太多的辛苦，給了你無盡的愛，你是多么幸福啊。老師希望你在愛中茁壯成長，開放成自己最美的樣子，同時，要心懷感恩，用自己的方法回報家人的愛。
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