視頻標簽：我們的生活,充滿陽光

所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：泰山版四年級下冊7.有你，我們的生活充滿陽光-我們的生活離不開他們-山東省優(yōu)課

教學設計、課堂實錄及教案：泰山版四年級下冊7.有你，我們的生活充滿陽光-我們的生活離不開他們-山東省優(yōu)課

6.教學設計
教學過程：
   第一課時：生活離不開他們
  聽歌曲《感恩的心》談話導入
  師：老師也常常懷有一顆感恩的心，你知道為什么嗎？
生：好奇、驚訝
師：因為，我吃飯有人給我種糧食，我出門有人給我開車，我睡覺休息有人給我蓋了樓房，……你有沒有這種感想？你感謝誰?
活動一  用心回憶、真心交流 ：
1、在你的一天生活中，有多少人曾經(jīng)為你服務或付出過？
2、在日常生活中還有哪些人在為我們服務呢？他們是怎樣為我們服務的？
 
交流調(diào)查表

為我服務過的人	他們怎樣為你服務的？
我的結(jié)論：	我的感想：
我想對他們說：

 
師：看來，有很多人在為我們提供服務和方便！
   3、課件展示飯店服務員、環(huán)衛(wèi)工人、司機、理發(fā)師是的工作圖片。
   4、小結(jié)：日常生活中我們每天都享受著這些普通而平凡的勞動者用勞動和汗水為我們的生活帶來的溫暖和歡樂。讓我們換著一顆顆感恩的記住她們吧！
  
 活動二 真情故事交流會。（體會勞動者的辛苦）
 
     1、課件播放4組不同行業(yè)的勞動場面，感受他們的辛苦。
   2、播放視頻  感動中國人物——桑德古
         同學們，當你們看到這個故事，最打動你的地方是什么？你想說什么？
   3、出示資料《女郵遞員——尼格拉姆》
      2、結(jié)合實際：談談爸爸媽媽每天都是怎么工作的？
      3、小結(jié)：是呀，他們的確很辛苦，他們平凡而偉大。
 活動三：細心討論：
    1、假如有一天，這些普通的勞動者停止了勞動，我們的生活將會怎樣？
     假如沒有他們（勞動者）
      假 如沒有醫(yī)生， ————————                 
       假如沒有交警， ————————                   
       假 如沒有 老師，———————— 
……                
   小結(jié)：雖然他們的工作是那么的平凡，但他們的勞動與我們的生活息息相關(guān)，我們實在是離不開他們，離開了他們的勞動我們將無法生存。
 
   2、我們應該怎樣對待他們和他們的勞動？
   師：有那么多素不相的人，一年四季，從早到晚為我們的生活而默默工作、辛勤付出，此時此刻，你最想說的是什么？
是呀，這么多人為我們服務，我們真是太幸福了，我們不但要珍惜她們的勞動成果，還要尊重他們的人格。(珍惜成果，尊重人格）
   播放課件教師解說：尊重在一個敬禮中，尊重在一片熱烈的掌聲中，......
活動四：心存感激，制作賀卡：
    同學們，在我們的日歷中，有一個光榮的節(jié)日就是屬于每一位勞動者，這是全世界勞動者的節(jié)日，是哪一天？
五一勞動節(jié)就要到了，面對這些默默無聞的勞動者，讓我們送去節(jié)日的祝福，發(fā)卡片，寫祝福語。(播放音樂）
  學生進行展示。
  謝謝同學們真誠的祝福！
     

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