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視頻標簽：安全護我成長,交通安全伴我行
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：小學道德與法治人教版部編三年級上冊第三單元安全護我成長8《交通安全伴我行》湖北
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小學道德與法治人教版部編三年級上冊第三單元安全護我成長8《 交通安全伴我行》湖北省 - 荊門
《 交通安全伴我行》主題班會教案
活動目的：
1、通過看視頻，演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
2、通過本次班會，使同學們了解一些基本的交通規則，并使學生逐步形成安全意識，構成自覺遵守交通規則的良好行為習慣，掌握必要的安全行為的知識和技能。
課前準備：
1、收集有關交通安全事故的新聞。 2、組織學生排練小品。 3、選好及訓練好班會主持人。 4、了解一些基本的交通規則。 教學過程：
（一）導入，引出課題。
老師：同學們，老師在上課之前想請大家配合我做一個律動，請大家輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后立正，站好！伸出你們的小手，讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧！（師生律動《感到幸福就拍拍手吧》）
師：你們現在開心嗎？ 生：開心 師：高興嗎？ 生：高興
師：和陳老師一起拍手，幸福嗎？ 生：幸福。
師：老師也覺得和你們一起拍手非常的幸福，這些幸�？啥际墙⒃谖覀儼踩幕A上哦！今天就讓我們以“安全伴我行”為主題展開一次班會活動【安全伴我行（用卡紙貼）】。齊讀班會主題（手指課題）。
老師：同學們，我們生活在幸福，溫暖的大家庭里，似乎并不存在什么危險，其實，危險就在我們的身邊，請大家隨我來看這樣一段視頻。
（播視頻）
師： 同學們，火災、溺水、交通等等事故奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜！所以安全對我們的生命來說是多么的重要��！而“頭號殺手”就是交通安全。（貼交通）接下來，有請小主持人上場。
（從小組中上場） 男：大家好，我是xxx 女：大家好，我是xxx 合：很高興見到大家。
男：今天就由我們來為大家主持這次班會課，其實老師經常會提醒我們注意交通安全。
女：是的，沒錯，交通安全要從身邊的小事開始。先請同學們觀看小品《踢球》咱們可還要帶著問題去看喲！看看這個小品中孩子們存在著哪些安全問題？
學生表演小品《踢球》【A：拿著球在前面玩球。B：滑板從后面撞上來。定格�！�
女：同學們，讓我們用掌聲感謝這幾位同學的表演，（退場） 男：同學們，剛才的小品中，這兩個同學的行為對嗎？ 生齊答：不對。
男：有哪些地方不對呢？誰來說？
學生回答1：我們不能在大街小路上踢球，玩耍。 學生回答2:在路邊行走的時候要左右看，注意行駛車輛。 學生回答3:不能邊走路邊聽歌。（回答4-5人）
男：是�。∵@個男孩因為頑皮，沒有遵守交通規則，在馬路邊玩耍還送上了一條腿，落個終身殘疾，真可惜啊！
女：同學們來想一想在我們的生活中，大家做過了哪些違反交通規則的事情呢？
男：嗯？你這么一說，我倒是想起來，上次奶奶來接我放學，在過馬路時，看到兩邊沒有汽車，雖然當時是紅燈，但是，我們依然快速過了馬路。現在想想，不正是違反了交通規則嘛！【注：語氣一定要慢】
女：嗯，就是！在馬路上，還是要以交通信號燈為主，不能闖紅燈哦！那同學們想想，你們有過嗎？
生1：我想起上次坐公交車回家，看到車來了，我就趕緊跟著車后面跑，然后車沒停穩我就上車了�，F在想想，真危險啊！
女：是�。∧且院竽憧梢欢ㄒ溶囃７�了再上車！千萬不能跟著汽車跑，要不然很容易發生危險。
生2：我記起我昨天坐爸爸車回家，天氣很好，我就把頭伸出窗外吹了一下風。以后我一定注意不把頭伸出窗外。
女：嗯！是的，我們坐車可不能把頭手伸出窗外，那可危險啦！ 生3：我上次回家擠公交車，看好多人，為了有座位坐，我就拼命的往車上擠，差點被擠摔倒！
女：我們上下公交車還是要按順序來，就和我們平時在學校上下樓梯一樣，否則，不小心摔跤了，受傷可不劃算。
生4：上次我和xxx走路回家，因為在看一本故事書太過認真，都沒有聽到車在向我們鳴笛，差點釀成慘劇。
女：是啊，那真是太危險了，現在很多同學的家長走路也喜歡看手機，這樣也很危險，我們回去也要多多提醒爸爸媽媽注意安全。為了安全，我們走路也要專心致志。
生5：上次我們幾個學生一起過馬路，剛到十字路口，亮起了黃燈閃爍，我們想快一點過馬路，趕緊一口氣跑到了對面，差點和右轉車輛撞上，幸好那輛車減速了。
女：真險�。∧悄悻F在可一定要記好了，黃燈可不是讓你們跑的，是要你們停下來等一等。
男：是�。∥覀兺瑢W們今天學到了交通安全知識以后，發現了平時生活中這么多沒有注意到的危險，真是能夠學以致用��！
女：陳老師，看完同學們的表現，您有什么相對我們說的嗎？ 師：陳老師剛才看了同學們的表現，覺得同學們真是火眼金睛，看到了這個小品中這么多不對的地方。還能結合自身實際，發現平時生活中那么多沒有注意到的細節，那老師想再問一問，除了不能在馬路上玩耍外，我們還應該遵守哪些交通規則呢？
生答1：在馬路上要走人行橫道。 生答2：過馬路的時候要走斑馬線。 生答3：坐公共汽車要先下再上不要擁擠， 生答4：不要追趕汽車，不要在馬路上瘋趕打鬧。
生答5：在上學的路上，通過十字路口時要看信號燈，綠燈才能通過。 生答6：我們坐校車的時候，要排隊上車不能擁擠。 生答7：我們坐汽車的時候一定要系好安全帶。 生答8：坐車的時候不能把頭和胳膊伸出車窗外。
生答9：我們回家的路上不能幾個人并列行走，會影響交通。 師：看來啊，同學們對交通安全知識知道的還真不少。是啊，我們在馬路上要走人行橫道，那沒有人行橫道時，我們應該走哪里呢？沒錯，要靠我們右邊行走；不要在馬路上聽歌玩耍哦，（學生沒答到的補充）生命在我們手中，交通安全不容忽視！
女：謝謝陳老師，接下來我想來考考大家哦！咱們來進行交通安全知識競賽，敢接受挑戰嗎？
生齊答：敢
女：我們的比賽規則是，我們將全體學生共分為六個大組，每組派一個代表來參加，在我讀完題目，說開始答題后，每組代表舉牌進行搶答，先舉牌的小組優先回答，回答正確加十分，回答錯誤扣十分。比賽規則都清楚了嗎？［制作六個硬紙牌］
生齊答：清楚了。
男：那我們就開始吧！(出題)（這個小組沒有按規則進行搶答，就猶如沒有按交通規則出行一樣，扣十分。隨機應變。）
女：看來啊，同學們對交通安全知識了解的可真不少，同學們都很棒，今天的優勝組是（ ），讓我們用熱烈的掌聲對優勝組表示祝賀。
男：同學們表現的都很棒，希望同學們能把交通安全知識牢記在心，隨時隨地注意安全。
女：那同學們想不想要把這些交通安全知識傳遞給身邊的親人、朋友呢 生：想！
女：你們想以什么方式傳遞給你的親人、朋友呢？請各小組成員先討論，
然后再把你們的好想法說給大家聽聽好嗎？開始吧。（分別點組回答）
生1:我們組想做一條宣傳標語。把它貼在公園里，讓每個路過的人都能注意交通安全。
生2:我們組想辦一份手抄報。到時候把它貼在教室后面，讓同學們都能看。
生3:我們組想編寫一首交通安全宣傳歌。讓同學們朗朗上口，記在心中。 生4：我們組決定做一條安全警示語，希望引起大家對安全的重視。 生5：我們組準備畫一個安全標志，讓大家對交通標志更加了解。 生6：我們組準備做一份安全小報，發給親人朋友們，讓他們對交通安全知識了解更全面。
男：嗯！同學們都非常有想法，那接下來就請各小組用你們自己喜歡的方法向你們的親人、朋友們傳遞安全吧！【同學們分小組制作】
男：【拍手請同學們安靜下來】你們的作品都完成了嗎？現在請每個小組派一個代表上來展示你們的成果吧！【匯報一個貼一個】
生1：我們小組制作了一條宣傳標語：過馬路，走橫道，交通安全要記牢。我們想把它貼在公園公示欄里，讓路過的人都能看見，注意交通安全。
生2：我們小組一起做了一份手抄報，你們看，這里面有很多交通安全知識，我們要把手抄報貼在教室后面，同學們，你們可都要認真看哦。
生3：（站在位上）我們組編了一首交通安全宣傳歌，同學們跟我一起來唱一唱，全組起立：你拍一我拍一，過馬路不心急；你拍二我拍二，馬路護欄不能爬；你拍三我拍三，走路要走人行道；你拍四我拍四，不在路上打和鬧；你拍五我拍五，不在路上玩游戲；你拍六我拍六，一慢二看三通過；你拍七我拍七，莫與車輛去搶道；你拍八我拍八，上下車輛要謙讓；你拍九我拍九，獨自外出不可行；你拍十我拍十，安全習慣要保持，要保持！
生4：我們組制作了一條安全警示語，十字路口易闖禍，一慢二看三通過。我們大家在十字路口時，可千萬不能著急，一定要兩邊看，等車都停好了，我們才能走，不要和車輛搶道哦。
生5：看！我們畫了很多交通標志，其中最重要、最常見的標志就是（手指信號燈）交通信號燈，紅燈可千萬不能走，要綠燈了才能通行哦！為了我們的出行安全，大家可要對交通標志更加了解哦。
生6：我們組制作了一份安全小報，其中有我們組想的安全三字經哦，你們看：過馬路，要注意，不玩耍，不打鬧；紅燈停，綠燈行，黃燈亮，也要停；走路時，看書本，很容易，丟生命；開車時，亂沖撞，出事故，不劃算；闖紅燈，逆道行，太危險，不可取；交通法，嚴遵守，愛生命，永牢記。怎么樣？我要把它帶回家送給我們的親戚朋友，讓他們也知道交通安全的重要。
男：同學們的匯報真是豐富多彩啊！通過我們的交通安全傳遞，我相信我們的親人朋友會對交通安全知識更加的了解。
女：我們的生命也會得到更多的保障�，F在，有請我們的班主任老師上臺總結，大家歡迎。
師：（播放《祝你平安》）同學們，這次的主題班會大家踴躍發言，小組配合默契，老師覺得你們今天表現的太棒了！從剛才同學們的手抄報中，安全宣傳歌中，警示語中。老師可以看出大家對交通安全有了更多的了解。相信同學們通過這次班會活動，都能養成自覺遵守交通規則的好習慣，回去也能把這些好習慣傳遞給我們身邊的親戚朋友們，老師希望大家每天高高興興上學來，平平安安回家去。最后，祝大家都平安。
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