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視頻標簽：我是班級值日生
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：新部編本二年級上冊道德與法治第二單元第7課我是班級值日生-安徽省 - 宣城
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課題：我是班級值日生（第一課時）
學生情況分析：一年級時，大多數學生值日都是家長協助完成的，有的同學甚至從沒動手參加過值日活動。升入二年級，許多老師都主張孩子自己輪流值日，可是孩子們對于值日生的概念非常模糊，有的不知道如何去做，有的還會請家長幫忙，有的只做自己喜歡做的事情，有的孩子在值日過程中遇到難題也不知道如何解決。 教材分析：《我是班級值日生》是《我們的班級》中的第三課，本課從觀念到責任引導小學生通過值日生這一角色，培養學生的集體責任感，養成擔當意識，具有擔當能力。第一課時內容分為兩塊，一是讓學生明確值日生職責，二是探討在值日的過程中遇到難題怎么辦。 教學目標 認知目標：明白作為一名值日生該做好哪些事情，在值日過程中遇到難題如何妥善解決。
能力目標：能夠在值日的過程中做好自己的事情，學會與同學合作。
情感目標：通過本課教學讓學生明白認真值日是愛勞動、愛班級、盡職盡責的表現，使學生萌發樂于服務于集體的責任感。
教學重點：明確值日生職責，學習解決值日生困惑的方法和技能，并在實際生活中學以致用。
教學難點：形成為集體服務的意識，承擔公共責任。 教學過程：
一、創設情境，引導學生參與活動。
了解學校紅領巾監督崗檢查衛生細則，引導學生制定值日生職責。 出示圖片一，你知道這是什么嗎？怎樣才能得到流動紅旗呢？ 出示圖片二，認識打分規則，明白值日生的重要性 二、制定職責。
1.值日生該做哪些事。
師生談話，在學生各抒己見后，教師總結。教室形象衛生。 2.引導同學們理解個人形象衛生的重要性。 。
三、解決困難。
1.師出示幾段值日過程中遇到困難的視頻，請同學們看后說說該怎么辦。從這件事中你覺得你要提醒所有的值日生注意些什么。 圖一，組長分配工作時，讓個子矮的同學去擦黑板。
通過同學們的回答提醒同學們在值日過程中做到相互團結合作。
圖二，到校檢查紅領巾時，有人沒佩戴。請求值日生網開一面。
通過同學們的回答提醒同學們在值日過程中做到公正。
圖三，有同學看圖書角中的圖書，看完后隨便扔。
引導同學們在值日時跟同學們溝通時說話一定要文明有禮。
圖四，窗戶太高，站在桌子上凳子上擦。
在同學們各抒己見后再三強調值日時安全第一。
2.自己說說值日過程中遇到的困難，請同學們集體思考，幫助同學解決問題。
從勞動委員的困難中提示學生們值日時要服從安排，不得挑三揀四。
3.出示圖片,讓同學們明白不同的時間值日生該做哪些事,做到有序 4.值日生要做到什么，遵守什么規則呢，引導學生復述。
團結合作、服從安排、文明公正、安全有序 4.編一首值日歌，讓同學們記一記。 四、談談感受，表決心。
1、這樣做完一天的值日，同學們有什么收獲啊？
2、引導同學認識值日很辛苦，每一位同學都要做好自己的事情給值日生減輕負擔。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
