視頻標(biāo)簽：團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

所屬欄目：品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：部編版道德與法治二年級上冊第4課《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》四川省優(yōu)課

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》課教學(xué)設(shè)計(jì) 
名稱 
 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 
知識點(diǎn)來源 
學(xué)科：《道德與法治》    年級： 二年級   
教材版本：人教部編版    所屬章節(jié)：上冊一單元第四課 
錄制工具和方
法 
 攝像機(jī)現(xiàn)場錄制 
設(shè)計(jì)思路 
明線：五官并用，話說中秋——憶惜暢今，品味中秋
——寫下心愿，送出祝福 暗線：家庭團(tuán)圓——祖國團(tuán)圓。 
教學(xué)設(shè)計(jì) 
教學(xué)目的 
1.初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 
2.體會中秋節(jié)團(tuán)聚的幸福，增強(qiáng)國家認(rèn)同感，培養(yǎng)愛國情。 
教學(xué)重難點(diǎn) 體會中秋節(jié)家人團(tuán)聚的快樂，感受國家團(tuán)圓的幸福。 
教學(xué)過程 
通過中秋節(jié)向?qū)W生進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)
生在活動中了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗，感受中華民族多樣的民俗風(fēng)情、節(jié)日特色，幫助學(xué)
 
                    
             
                    
                            生增長見識，體會傳統(tǒng)文化魅力，建立多元文化意識，產(chǎn)生民族的歸屬感。 一、五官并用，話說中秋 （一）音樂導(dǎo)入，猜中秋 
    師首先播放歌曲《爺爺為我打月餅》     師：聰明的孩子們，這首歌里面藏著我們國家的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？     生：中秋節(jié) 
    師：回答的非常棒，的確是中秋節(jié)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋。（板書：團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋） 【設(shè)計(jì)意圖】 
    通過民歌《爺爺為我打月餅》讓同學(xué)們猜歌曲唱的是中國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并引出本課話題“過中秋”以表達(dá)不是親人勝是親人的溫馨畫面，課堂中采用音樂與歌詞（前兩段）同步出現(xiàn)的形式，激發(fā)幼兒懷念紅軍爺爺?shù)那楦校�知道老一輩的付出，知道今天的幸福來之不易�?nbsp;（二）觀看月相，知中秋 
    師播放月相變化圖，每年的農(nóng)歷八月十五就我們的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，因?yàn)樵诎嗽率�五這天月亮格外的渾圓而且明亮中秋節(jié)又叫秋夕、團(tuán)圓節(jié)
 
                    
             
                    
                            等。 （板書：農(nóng)歷八月十五） 【設(shè)計(jì)意圖】 
    明確中秋節(jié)是以農(nóng)歷日期為規(guī)定的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷八月十五就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。出示月相周期示意圖，給學(xué)生適當(dāng)?shù)耐卣箍茖W(xué)知識，（月亮是圓的還是彎的：關(guān)鍵是太陽、地球、月亮的相對位置，當(dāng)三者處于同一直線時(shí)，如果月亮在中間就會出現(xiàn)滿月（也就是我們說的滿月），當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時(shí)就會出現(xiàn)月食，月亮小就消失了（其實(shí)是地球擋住了太陽光，肉眼看不見月亮而已）因?yàn)樵虑虮旧聿话l(fā)光也不透明，只靠反射太陽光而發(fā)亮 但大部分時(shí)候，三者不會處于一直線）。 （三）自由展示，說中秋 
    師：老師聽說你們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料，接下來就讓你們給大家介紹一下你收集到的關(guān)于中秋節(jié)的資料吧！抽取5個(gè)左右的同學(xué)，并給予獎勵，（板書：話說中秋）接著由生匯報(bào)所收集的資料 
    生：我收集到了嫦娥奔月的傳說，嫦娥吃了仙藥飛到月亮上面去了！ 
    生：我收集的是吳剛伐桂的故事，講了吳剛
 
                    
             
                    
                            在月亮上砍桂樹的故事。 
    生：我們小組收集到的是月餅起義的故事，講的朱元璋通過月餅傳遞信息的故事，我們還排練一個(gè)短劇。 
    生：我收集到了一些與月亮相關(guān)的詩歌     生：我還將收集到的詩歌寫成了書法作品     生：我收集到的是和中秋相關(guān)的美食     …… 【設(shè)計(jì)意圖】 
    本環(huán)節(jié)交給學(xué)生，讓學(xué)生通過收集到的資料來對中秋節(jié)進(jìn)行講解，用學(xué)生的語言、用學(xué)生的方式來呈現(xiàn)，或朗讀或表演，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳說，感受淵源流傳的民族傳統(tǒng)文化，充分調(diào)動學(xué)生的感官，運(yùn)用說、寫、唱、悟、找等多種形式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生以活潑的方式感受傳說的藝術(shù)表現(xiàn)形式。既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力也培養(yǎng)了學(xué)生合作交流的能力。 （四）視頻總結(jié)，觀中秋 
    師：同學(xué)們收集到了這么關(guān)于中秋節(jié)的傳說、習(xí)俗，還有與月亮相關(guān)的詩句，真不錯(cuò)，看來你們都祖國的傳統(tǒng)文化都很感興趣呢！ 師：不過，老師這里還有一些關(guān)于中秋節(jié)的資料，
 
                    
             
                    
                            讓我們一起來看看吧！教師播放視頻《中秋》，時(shí)長2分鐘左右。 【設(shè)計(jì)意圖】 
    本環(huán)節(jié)是在前面環(huán)節(jié)的展示基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)，采用視頻播放的形式，創(chuàng)新課堂教學(xué)形式，意在將學(xué)生零散的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，十九大報(bào)告指出應(yīng)當(dāng)過從娃娃抓起，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。 二、憶惜暢今，品味中秋 
(一)展示各地中秋習(xí)俗，品味多彩團(tuán)圓中秋     師：視頻里給我們介紹了全國各地的人們是如何過中秋，中原地區(qū)有的烙團(tuán)圓餅，掛燈籠，放河燈等習(xí)俗，沿海地區(qū)有的舞火龍、有的飲桂花酒、還有樹中秋等活動，而臺灣則有很多有趣的中秋習(xí)俗，比如祭拜土地公、拜月娘、博餅、聽香等民俗，尤其是“偷菜”這一民俗特別有意思。相傳未婚少女如果在中秋夜偷得別家菜園中的蔬菜和蔥，就表示她將覓到一位如意郎君。臺灣的中秋習(xí)俗是不是非常有趣，但中秋節(jié)這天臺灣人民不光有團(tuán)圓的快樂，也有期盼團(tuán)圓的愁
 
                    
             
                    
                            思，這不余光中先生就在他的作品《鄉(xiāng)愁》中這樣寫道： 【設(shè)計(jì)意圖】 
    從祖國各地的中秋活動順勢過渡到臺灣人民的中秋習(xí)俗活動，意在強(qiáng)調(diào)臺灣是中國不可分割的一部分，在中秋這天同樣祈盼祖國團(tuán)圓。《鄉(xiāng)愁》的播放讓學(xué)生進(jìn)一步感受臺灣同胞對祖國的思念之情，讓學(xué)生感受濃濃的團(tuán)圓之情。 (二)回憶自己如何過中秋，品味幸福團(tuán)圓中秋     師：剛才我們感受了余光中先生期盼與大陸親人的團(tuán)聚的相思，那接下來同學(xué)們回憶一下，你們是怎么過中秋佳節(jié)的呢？（板書：品味中秋）     生：早上起來媽媽買菜，我和爸爸做月餅…… 【設(shè)計(jì)意圖】 
    教育部頒發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育要以家國情懷教育、社會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)。本環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生回憶以前過中秋的情景，讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，為后面拓展國家團(tuán)圓做鋪墊。 
三、寫下心愿，送出祝福 
 
                    
             
                    
                            （一）團(tuán)圓燈籠寫祝福 
    師播放國外華人華僑過中秋的畫面5張左右。 
    師：2018年中秋節(jié)還沒到，但我們現(xiàn)在也可以以我們的方式來祈盼家人的團(tuán)圓，祝福祖國的繁榮，接下來就讓我們將對親人的祝福和對祖國媽媽的祝福寫在心愿卡上吧！寫完之后我們把它貼在團(tuán)圓燈籠上，開始吧！（板書：送出祝福） 【設(shè)計(jì)意圖】 
    《道德與法治》的課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教學(xué)應(yīng)當(dāng)是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)的。而送祝福的過程，就是要幫助學(xué)生將一個(gè)個(gè)模糊的存在狀況明晰化、自覺意識化，本環(huán)節(jié)選擇象征團(tuán)圓的燈籠來送祝福，將本課的主題升華至國家層面，并用二年級學(xué)生喜歡的方式呈現(xiàn)， 豐富了課堂的形式。 （二）齊唱《國家》送祝福 
師：孩子們，一口玉中國，一瓦頂成家。家是最小國，國是千萬家，家團(tuán)圓則國團(tuán)圓，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能圓！（板書：家、國、團(tuán)圓）最后在一首《國家》中結(jié)束今天的課程！ 
 
                    
             
                    
                            【設(shè)計(jì)意圖】 
    將學(xué)生的思念與祝福化作跳動的音符，和課首的《爺爺也為我打月餅》相呼應(yīng)，讓學(xué)生在歌詞中感受團(tuán)圓對于家庭、對于中華民族的意義，潛移默化地滲透民族傳統(tǒng)文化教育和愛國教育。 板書設(shè)計(jì)：

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com -----更多視頻請?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿皥F(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“部編版道德與法治二年級上冊第4課《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》四川省優(yōu)課”，所屬分類為“品德社會生活優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“部編版道德與法治二年級上冊第4課《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》四川省優(yōu)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----