視頻標(biāo)簽：分一分,認(rèn)識(shí)圖形

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視頻課題：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《分一分 認(rèn)識(shí)圖形》重慶市 - 北碚區(qū)

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三、分一分  認(rèn)識(shí)圖形 
   分一分 
【教學(xué)內(nèi)容】 
西南師大版一年級(jí)上冊(cè)P51～52例1～2和相應(yīng)的課堂活動(dòng)。 【教學(xué)目標(biāo)】 
1.通過(guò)實(shí)踐簡(jiǎn)單的分類,初步感受到同一類物體有相同的特性。經(jīng)歷分類的過(guò)程,體會(huì)分類的思想,掌握分類的方法,能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或自定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 2.在分類活動(dòng)中,體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性,初步養(yǎng)成有條理地思考問(wèn)題、整理物品的習(xí)慣。 
3.體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),樂(lè)于提出問(wèn)題。在合作交流中培養(yǎng)善于表達(dá)和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握分類的方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 
能夠按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或自定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課件、分類學(xué)具。 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境 
（1）老師給大家講一個(gè)故事，想聽(tīng)嗎？（幻燈）豬媽媽和她的三個(gè)孩子住在大森林里，他們開(kāi)了一家超市，可是（幻燈）小動(dòng)物們看到這些物品的擺放后，都不愿意到他們這里來(lái)買東西。你們能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎？ 
很亂，找東西------很不方便。 
（2）有什么好的辦法幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題呢？ 
（3）在同學(xué)們的建議下，（幻燈）豬媽媽把她的超市重新布置，果然，（幻燈）超市里的客人越來(lái)越多了！ 
（4）你看（幻燈），豬媽媽按照小朋友們說(shuō)的這樣，把蛋糕和蛋糕放在一起，把小提琴和小提琴放在了一起，像這樣，把相同種類的物品放在一起，就是分類，今天我們就一起來(lái)分一分（板題，齊讀）。 
 
                    
             
                    
                            二、新知探索 
（5）超市的生意越來(lái)越好，豬媽媽就邀請(qǐng)小動(dòng)物們到家里做客，她準(zhǔn)備了好多好多水果！（幻燈）她給每只小豬一個(gè)籃子，讓他們幫忙分水果。 
（6）（幻燈）老三很聰明！很快就分好了。你們猜猜他是怎么分的？ （大家聽(tīng)清楚他是怎么分的嗎？誰(shuí)上來(lái)分一分） 
（把橙子和橙子放在一起，香蕉和香蕉放在一起，這樣是分成了2類）分成2類，（手指）一類是橙子，一類是香蕉。這是按什么來(lái)分的？（按種類分，板書(shū)）師示范：按種類分，分成2類，一類是橙子，一類是香蕉。哪些小朋友能像老師這樣說(shuō)？（幻燈）老三哪和小朋友的想法是一樣的！ 
（7）（幻燈）老二看著籃子里的水果，撓撓頭說(shuō)：“都是蘋(píng)果，讓我怎么分呢？”誰(shuí)有好主意，快來(lái)幫幫他？（讓學(xué)生直接上臺(tái)分）你們知道他是按什么分的嗎？誰(shuí)能像剛才那樣完整說(shuō)？ 
按顏色分，分成2類，一類是紅蘋(píng)果，一類是綠蘋(píng)果。（板書(shū)：顏色） 在你們的幫助下，（幻燈）老二也分好了。 
（8）（幻燈）老大見(jiàn)老二、老三都分好了，特別著急！他生氣地說(shuō)：“哼！這些梨，都是黃色的，根本就分不出來(lái)！”（幻燈）小朋友們，你們快幫他看一看，有沒(méi)有好的分法呢？ 
   按大小分，分成2類，一類是大梨，一類是小梨。板書(shū)：大小。 （9）你們真聰明！可是，老大最后可不是按大小分的！ 你們猜猜他怎么分的？（幻燈）他呀，把每個(gè)梨都咬了一口，也把梨分成了2類，一類是酸的，一類是甜的 
（10）老大的分法對(duì)嗎？他是按什么分類的？ 
雖然老大的做法比較可笑，可他也是自己動(dòng)腦筋想辦法的！我們把掌聲送給他，鼓勵(lì)他一下吧！ 
剛剛我們?cè)诜炙�果的時(shí)候，用到了種類、顏色、大小、味道等等，數(shù)學(xué)上，我們把這些叫分類標(biāo)準(zhǔn)（紅粉筆板書(shū)：標(biāo)準(zhǔn)）。分類的標(biāo)準(zhǔn)還有很多（打省略號(hào)），需要我們慢慢體會(huì)。 三、課堂練習(xí) 
1.找不同，判斷不是同類的。 
 
                    
             
                    
                            （11）想玩游戲嗎？（幻燈）咱們比比誰(shuí)的眼力好！下面這些物品或算式里，有一個(gè)是不同的，你能找到它嗎？（這位小朋友不僅說(shuō)對(duì)了，還說(shuō)清楚了理由！） 
（只有這一個(gè)是蔬菜，其他的都是水果） 
 (蔬菜，水果)，（汽車，火車），（漢堡，牛奶） 2, 6, 7，9, 15         一位數(shù)和兩位數(shù) 4+5  3+2  7+1  9-6     加法減法算式 9-4  2+3  4+6  8-3   得數(shù)是10   
（12）小朋友們真會(huì)觀察！還想玩游戲嗎？老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多小卡片呢！你們能用今天的知識(shí)幫老師分分卡片嗎？（看屏幕要求）先聽(tīng)王老師講要求，同桌合作分卡片，邊分邊說(shuō)。按（  ）分，分成（   ）類，一類是（   ），一類是（    ）。擺放整齊后，就用姿勢(shì)告訴我誰(shuí)最棒。（全班跟著小老師說(shuō)，掌聲歡送小老師） 
（13）（指著卡片）這樣分是按…這樣分是按….,分類的什么（標(biāo)準(zhǔn)）不同，分的結(jié)果也不同。小朋友們真棒，不僅會(huì)動(dòng)手分類，還能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言完整地說(shuō)！ 
2.分卡片。(三個(gè)三角兩個(gè)圓) 
（14）那你能像剛才分卡片那樣，分一分班上的小朋友嗎？按什么標(biāo)準(zhǔn)分的，分成幾類？（我請(qǐng)回舉手的孩子回答問(wèn)題；你們聽(tīng)清楚他是怎么分的嗎？你不僅會(huì)學(xué)習(xí)，還會(huì)傾聽(tīng)，老師真喜歡你！獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大蘋(píng)果） 
（按年齡分，分成2類，一類是6歲，一類是7歲） 聽(tīng)我口令：女生揮揮手，男生敬個(gè)禮！ 一組拍拍手，二組請(qǐng)起立，最后一組坐端正。  
四、全課小結(jié) 
（15）在我們的課堂上，就有這么多的分類，在生活中，你在那些地方見(jiàn)過(guò)分類？（你說(shuō)的特別完整，聲音真洪亮）小朋友們很善于觀察生活！老師也想把自己見(jiàn)到的分類現(xiàn)象分享給你們。（醫(yī)院:如果小朋友們吃糖太多，把牙齒吃壞了，就該去口腔科；如果沒(méi)有認(rèn)真做眼保健操，眼睛看不清楚，就該去眼科。要有一個(gè)健康的身體。垃圾分類，我們都要做愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。） （16）通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你都知道了什么? 

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