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視頻標簽：只怕不抵抗
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人民音樂出版社三年級第六冊第1課《只怕不抵抗》四川省 - 涼山
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人民音樂出版社三年級第六冊第1課《只怕不抵抗》四川省 - 涼山
《只怕不抵抗》教學設計
教學目標：
1.培養學生的愛國主義精神，激發學生努力學習、奮發向上的熱情。 2.能準確演唱歌曲《只怕不抵抗》，解決附點、八分休止符等難點節奏。 3.通過體驗、模仿、合作等積累感性經驗，培養良好的合作意識及音樂表現力。 教學重點：
通過學唱培養愛國主義精神，并能體驗、模仿音樂作品中音樂要素的變化。 教學難點：
解決歌曲中的附點、八分休止符等復雜節奏，三個“只怕”的唱法。 教學過程： 一、導入
師：播放短片，你們認識影片中的人物嗎？我們一起來看發生在他們身上的抗戰小故事？看看他們勇不勇敢。
今天，我們也要學習一首抗戰時期的歌曲，我們先來看看這首歌的作者吧！ 作者介紹：冼星海是我國現代著名的音樂家，他的一生創作了許多的音樂作品有《救國軍歌》、《只怕不抵抗》、《黃河大合唱》等等，他對革命音樂的巨大貢獻，贏得了“人民音樂家”的稱號。那么今天就讓我們來學唱《只怕不抵抗》這首歌曲。 二、歌曲教唱
1.初步聆聽，了解內容。
師：今天就讓我們走近這些小英雄們，請大家仔細聽，去了解小英雄們在作戰前做了哪些準備工作？
（吹起小喇叭，打起小銅鼓，手拿小刀槍）
2.過關斬將，分步教學。
（1）第一關，準備槍支（發聲練習）。
師;我們知道，上戰場作戰必不可少的就是槍支彈藥。請大家來模仿它們的槍聲，模仿得既快又正確。
XX XX |X 0 |XX XX |X 0|| Da
師：模仿得真不錯，讓我們加上旋律來唱唱看。 33 45 |3 0 |33 13 |2 0 || Da
（2）第二關，口號練習（難點教學）。
A.師：為了增強氣勢，我們還要來學一學口號，我們的口號是：不怕年紀小，只怕不抵抗。大家跟著老師來一起練習練習，注意仔細聽。
XX XX |X 0X |X - |X X |X - |
B. 師：接下來我們的口號節奏發生了變化，請注意聽。 XX XX |X - |X .X |X X |X 0 | C. 師：念得很有氣勢。
D. 師：為了讓口號更嘹亮，我們把它們唱出來，注意兩句的區別。 12 13|1 03|5 - |3 6 |1 - |1 0 | 12 13|1 - |3 .5 |3 6 |1 .6 |12 3.2|1 - | 師：唱得真棒。
現在就讓我們一起來學唱這首歌。 3.完整演唱，表現情感。
（1）放慢速度輕聲唱。師：我們作戰的時候不僅要有槍支彈藥，還吹起小喇叭，打起小銅鼓，讓我們也一起來吹吹打打，跟著音樂輕聲唱。
（2）有感情地演唱，讓我們起立，懷著激昂的斗志來完整地演唱。
三、綜合表現歌曲
1.完整表演。
學會唱了這首歌，那么我們現在就用動作來表演這首歌曲。 四、拓展升華主題
1.師：今天，每位同學都當了一回小英雄，出色地完成了各項任務，那么，這節課給你最大的收獲是什么呢？生活在和平年代的我們又應該怎么做才能更好的保衛祖國呢？
2.師：是的，在四川大地震中，同樣也出現了許許多多的小英雄。有為救同學斷臂的白樂瀟、敬禮娃娃小郎錚、英勇救出兩個同學的小英雄---林浩。在生活當中，我們要做自己的英雄，把基礎知識學好，從我做起熱愛祖國共同建設美好幸福家園。最后讓我們一起踏著歌聲，表達我們對祖國母親的無限熱愛！ 五、板書設計
只怕不抵抗
1=G 2/4 活潑.天真地
XX XX |X 0 |XX XX |X 0|| Da
33 45 |3 0 |33 13 |2 0 || Da
XX XX |X 0X |X - |X X |X - | XX XX |X - |X .X |X X |X 0 | 12 13|1 03|5 - |3 6 |1 - |1 0 | 12 13|1 - |3 .5 |3 6 |1 .6 |12 3.2|1 - |
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
