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視頻課題:人教部編版小學(xué)語文一年級上冊《識字加油站》內(nèi)蒙古省級優(yōu)課
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《識字加油站》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
在讀小詩的過程中,準(zhǔn)確識記“六、七、八、九、十”,正確書寫“八、十”。 教學(xué)重難點(diǎn):
1.準(zhǔn)確識記準(zhǔn)確識記“六、七、八、九、十”。 2. 按筆畫規(guī)則正確書寫“八、十”。 教學(xué)課時:
1課時 教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課件。
2.“六、七、八、九、十”字卡。 教學(xué)過程:
活動一 猜一猜(5分鐘)
1.引言:(課件出示語文王國圖片)語文王國趣味多!今天我們就一起到語文王國去做客。
2.讀詩猜謎游戲。
說說謎底以及理由。(積累詞語:一片、一片片) 活動二 認(rèn)一認(rèn)(12分鐘)
教師利用課件圈出10個數(shù)字,交流識字:
1.你認(rèn)識哪些數(shù)字,到前面指一指,再領(lǐng)大家讀一讀。
2.開火車讀生字卡片。
3.理解字義,識記生字。
①與阿拉伯?dāng)?shù)字連線、點(diǎn)數(shù)游戲。
②出示包含本課識記生字的四字詞語,認(rèn)讀并積累。(教師領(lǐng)讀、齊讀)
課間活動:我的朋友在哪里?(2分鐘) 活動三 讀一讀(6分鐘)
怪獸襲擊:生字寶寶被小怪獸抓起來了,現(xiàn)在要看同學(xué)們能不能把今天學(xué)的古詩讀出來,讀對了才能打敗小怪獸,救出生字寶寶。
1.教師利用課件出示這首小詩,學(xué)生跟讀,指名領(lǐng)讀,、男女對讀,齊聲誦讀。
2.拓展閱讀帶5個生字的兒歌或古詩。 《一去二三里》
一去二三里,煙村四五家。 亭臺六七座,八九十枝花。
《詠雪》
一片一片又一片,兩片三片四五片。 六片七片八九片,飛入蘆花都不見。 3.打開書本讀一遍課文。
活動四 寫一寫(15分鐘) 1.認(rèn)識田字格。
2.學(xué)生觀察教材中的書寫內(nèi)容,交流寫字:
1.認(rèn)識筆畫“捺”,指導(dǎo)書寫 “捺”。(輕輕下筆,由輕
到重,從左上向右下行筆。)
2.學(xué)生在書桌上書空感受。 3.指導(dǎo)書寫:八、十。
⑴觀察每一個筆畫在田字格中的占位,它的筆順是怎樣的?
⑵教師范寫,學(xué)生書空。 強(qiáng)調(diào):八:撇低捺高留小口 十:先橫后豎 ⑶學(xué)生先描紅,再練習(xí)書寫。
⑷利用投影儀展示同學(xué)的書寫作品,師生評議:哪一筆寫得好?好在哪里?
4.根據(jù)老師和同學(xué)的意見修改自己的書寫。
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