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視頻標簽：溜冰圓舞曲
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人民音樂出版社七年級上冊第二單元第二課《溜冰圓舞曲》廣東省 - 珠海
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人民音樂出版社七年級上冊第二單元第二課《溜冰圓舞曲》廣東省 - 珠海
教材分析
19世紀后半葉的巴黎,溜冰和圓舞曲同樣風行,成為上流社會社交活動之一�！读锉鶊A舞曲》是一首將圓舞曲和溜冰巧妙地融合在一起的經典作品,樂曲中的每個段落都像一幕優美的冰上芭蕾。樂曲采用維也納圓舞曲形式,由序奏、四個小圓舞曲及尾聲組成,每個小圓舞曲中又有兩個對比非常鮮明的主題。整首作品透出一股清新、愉快、生動的氣息。
2學情分析
剛剛從小學升入初中的初一學生比較樂于參與各項音樂活動,特別是一些動手需要合作完成的音樂內容會比較感興趣,但由于年齡小,在音樂欣賞的過程中,對音樂內容的理解還需要加強。因此,對于初一的學生應該使他們對音樂的興趣繼續保持,同時引導他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的美感是教學中比較關鍵的地方。
3教學理念
1、在音樂欣賞過程中,以音樂審美為核心,把音樂基礎知識和基本技能的學習有機地滲透在音樂藝術的審美體驗之中。師生共同體驗、發現、創造、表現和享受音樂美的過程。在教學中強調音樂的情感體驗,根據音樂藝術的審美表現特征,引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握,領會音樂要素在音樂表現中的作用。
2、以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。重視與學生的生活經驗相結合,加強音樂課與社會生活的聯系。
3、在教學中,面向全體學生,讓每個學生都參與到音樂活動中來。使每一個學生的音樂潛能得到開發并使他們從中受益。整節課的全部教學活動應以學生為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。
4教學過程
4.1第二學時
4.1.1教學目標
1.欣賞《溜冰圓舞曲》,并樂于參與音樂實踐活動,從而表達自己對 圓舞曲音樂風格的感知。
2.了解《溜冰圓舞曲》的曲式結構,能用連貫圓潤的聲音演唱第一小圓舞曲的A主題旋律。
3.通過對《溜冰圓舞曲》的學習,掌握圓舞曲體裁;掌握大跳、倚音、旋律模進等相關知識。
4.1.2學時重點
用身體律動、畫圖形譜等多種方式感受音樂的情緒。
4.1.3學時難點
對溜冰圓舞曲主題旋律的記憶和音樂情緒的把握。
4.1.4教學活動
活動1【導入】一、導入部分
教師:請大家欣賞一段舞蹈視頻,首先感受背景音樂是幾拍子的?
學生:三拍子。
教師:請大家跟隨舞蹈的背景音樂拍出三拍子的節奏,注意強弱的變化。
教師:這種舞蹈由于有非常多的旋轉,轉圈的動作,所以我們把它叫做圓舞。教師:今天我們就一起來分享一首圓舞曲《溜冰圓舞曲》這首圓舞曲非常有意思,它由很多個小圓舞曲組成。我們先來聽聽其中的第一小圓舞曲。
活動2【講授】欣賞第一小圓舞曲
1、聆聽第一小圓舞曲,思考有幾個主題?音樂的情緒是怎樣的?
2、學唱第一小圓舞曲的A主題。
3、用兩手交替拍腿部表現第一小圓舞曲B主題的節奏。
4、完整表現第一小圓舞曲,思考主題出現的順序。
活動3【講授】欣賞第二小圓舞曲
1、聆聽第二小圓舞曲思考第二小圓舞曲旋律的特點?有幾個主題?
2、分組用身體律動節奏體驗的方式表現第二小圓舞曲(加入手鈴)
教師:第二小園舞給你怎樣不一樣的感受?(很有力、很強烈、激昂、震撼)
教師:剛才老師迅速出手的那一剎那,兩個音之間的跨度非常大,這叫大跳,跟之前平穩形成強烈的反差,給音樂注入了一種剛健果斷的性格。
學生:旋律忽上忽下,跨度大。
活動4【活動】欣賞第三小圓舞曲
1、欣賞第三小圓舞曲,學生設計圖形譜
2、思考第三小圓舞曲主題的特點和主題出現的先后順序。
活動5【活動】欣賞第四小圓舞曲
1、請一個學生用舞蹈動作詮釋第四小圓舞曲。
2、同學們在聆聽和觀看中感受第四小園舞的情緒。
3、全班同學一起參與音樂活動,當聽到A主題時請你圍著圓圈走,當聽到B主題時候,請觀看同學的舞蹈。一個原則:要跟著音樂的情緒和節奏來活動。
4、小結第四小圓舞曲的旋律特點:運用了摸進的旋律發展手法,給人往前推動、無限延伸的感覺,跟溜冰的主題相吻合。
活動6【活動】完整欣賞溜冰圓舞曲
教師:這是一首將圓舞曲和溜冰巧妙完美融合在一起的作品,樂曲的每個段落都像一幕優美的冰上芭蕾,下面我們就來完整欣賞。欣賞的時候用之前所有表現各個主題的方式來表現音樂,同時思考一個問題,在四個小圓舞曲相繼出現之后還有沒有音樂出現?如果有的話是哪個小圓舞曲的哪個主題?
活動7【活動】觀看視頻片段
教師:現在我們試聽結合,一起來欣賞荷蘭著名的小提琴家安德烈瑞歐帶領他的管弦樂團為我們帶來的別具一格的表演。
教師:他們的演奏跟傳統的管弦樂隊的表演有什么不同?
學生:一邊演奏一邊跳舞、喝酒、梳頭……
教師:在安德烈瑞歐和他的樂隊的演奏中,一向“高雅”和“嚴肅“的古典樂融入了鮮活的時代氣息,看得出他們每一個人都非常投入和享受音樂,這也是我們欣賞音樂時應該有的態度。
活動8【講授】小結部分
好的音樂可以讓人身心愉悅,給人心靈上的享受。希望同學們平時多聆聽經典高雅的音樂,做一個熱愛音樂更要懂得欣賞音樂的人。別小看音樂的力量,它可以讓我們的生活更美好。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
