熱門(mén)關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
視頻標(biāo)簽:葉圣陶先生,二三事
視頻課題:部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第13課《葉圣陶先生二三事》廣東
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第13課《葉圣陶先生二三事》廣東省 - 江門(mén)
《葉圣陶先生二三事》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1. 理解文章內(nèi)容,掌握文中所記述的葉圣陶先生的過(guò)人品性。 2. 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。 3. 學(xué)習(xí)葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的品德。
教學(xué)重點(diǎn)
1. 學(xué)習(xí)葉圣陶先生待人寬、律己嚴(yán)的品德。 2. 領(lǐng)會(huì)文中所記葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
領(lǐng)會(huì)文中所記葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)
教學(xué)方法 閱讀 合作 討論 課時(shí)安排 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一.知人論世 導(dǎo)入新課
躬行君子、堪為師表——葉圣陶
高人、逸人、至人、超人——張中行
(教師出示多媒體課件,學(xué)生了解作家作品) 二.讀準(zhǔn)字音 理解詞句 三.速讀課文 整體感知
1.本文記述了葉圣陶先生哪些品德?請(qǐng)用自己的話概括。 本文記敘的都是葉圣陶先生日常生活與工作中的小事,作者卻給予極高的評(píng)價(jià)。找出文中評(píng)價(jià)性的語(yǔ)句,對(duì)照所記敘的事情。
2.梳理文章結(jié)構(gòu),劃分層次。 第一部分(第1段):談寫(xiě)作本文的緣由和選材。 第二部分(第2段):總寫(xiě)葉圣陶先生的品德有過(guò)人之處。 第三部分(第3-5段):詳寫(xiě)葉圣陶先生為人寬厚的一面。 第四部分(第6-8段):從寫(xiě)話主張方面詳寫(xiě)葉圣陶先生為人的另一面——律己嚴(yán)。
第五部分(第9自然段):談學(xué)習(xí)和仿效葉先生品德的思考。 四.再讀課文 合作探究
1.合作研究葉先生的寫(xiě)作主張及其應(yīng)該受到高度重視的原因。 (1)葉圣陶先生認(rèn)為寫(xiě)文章應(yīng)怎樣?(用書(shū)上的原句回答)
(2)為什么葉圣陶先生的語(yǔ)文主張應(yīng)該受到高度重視,作者從哪些方面進(jìn)
行了論述?你認(rèn)同嗎?(小組合作)
2.分析文本寫(xiě)作上的特點(diǎn)。 (1)理性質(zhì)樸,真摯誠(chéng)懇。 (2)以小見(jiàn)大,凸顯人物。 (3)簡(jiǎn)明有理,不失深情。 五.課堂小結(jié) 布置作業(yè)
1.談?wù)勀愕氖斋@。
2.作業(yè):課外閱讀呂叔湘的《懷念圣陶先生》。
板書(shū)設(shè)計(jì)
修改文章 待人寬 送客
回信 作文做人 葉圣陶先生二三事 主張“寫(xiě)話”風(fēng)格 鞠躬盡瘁 律己嚴(yán) 重視“簡(jiǎn)潔”
力求完美,以身作則
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