視頻標(biāo)簽：快樂鳥

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視頻課題：部編版小學(xué)道德與法治二年級下冊第2課《學(xué)做“快樂鳥”》吉林

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新學(xué)課 
課時(shí) 
第3課時(shí) 
時(shí)間 
2019.4.12 
教 學(xué) 目 標(biāo) 1.使學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，從而正確看待“不開心”； 2.學(xué)會(huì)用調(diào)節(jié)情緒的方法解決實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生愉快積極地生活； 
重點(diǎn) 使學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，從而正確看待“不開心”； 
難點(diǎn) 學(xué)會(huì)用調(diào)節(jié)情緒的方法解決實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生愉快積極地生活； 教法 學(xué)法 1.講授法  2.多媒體教學(xué)法   教具 學(xué)具 
1.便利貼  2.PPT  3.筆  4.視頻 
教  學(xué)  流  程 
二次備課 
一、導(dǎo)入新課（歌曲導(dǎo)入） 師：同學(xué)們，上午好！ 生：小雅老師，上午好！ 
師：唱完歌，我想采訪一下大家此刻的心情怎樣呢？ 生：很好，高興。 
師：那在我們的生活中不是時(shí)時(shí)刻刻都是這樣開心吧？我們也會(huì)有不開心的時(shí)候，今天我們就一起來探究一下怎樣讓煩惱變成快樂的方法，讓每位同學(xué)都變成一只快樂的小鳥。 二、講授新課 
（一）【我有小妙招】                
師：在上課前，我將你們交上來的煩惱全部打亂放進(jìn)了這個(gè)盒子里，現(xiàn)在請每組派一名代表到前面的箱子里抽取一個(gè)煩惱，組內(nèi)每位成員根據(jù)這個(gè)煩惱將自己的辦法用簡短的語言寫在便利貼上，并將便利貼貼在煩惱紙條上，兩分鐘后小組所有成員一起匯報(bào)。（時(shí)間為3分鐘，0號聲線進(jìn)行） 
  
 
                    
             
                    
                            長 春 吉 大 附 中 力 旺 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué) 
          UNITED EXPERIMENTAL SCHOOL OF AHSJU AND LIVON 
              
團(tuán)隊(duì)凝聚智慧         行動(dòng)熔鑄夢想 
 
（生認(rèn)真想辦法） 
師：時(shí)間到。哪個(gè)組先來匯報(bào)你的方法呢？ 
生1：我的紙條上的煩惱是老師留的作業(yè)多，他不想寫作業(yè)。 我想對他說：作業(yè)是對白天學(xué)習(xí)知識的鞏固，老師讓你做作業(yè)是為了你好，你應(yīng)該多理解老師。 
師（總結(jié)）：凡事?lián)Q個(gè)角度去思考問題，也許就不會(huì)有那么多煩惱。這位同學(xué)的方法叫換位思考法。 
生2：我的紙條上的煩惱是他這幾天生病了，每天都要打針，很疼，我很不開心。我想對他說：“誰都會(huì)有生病的時(shí)候，打針是為了讓你的病快點(diǎn)好，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，有些痛苦是要挺住的。但你平時(shí)也要注意身體。”這是通過自我疏導(dǎo)的方法調(diào)節(jié)情緒。 
（各小組依次派代表匯報(bào)） 
師：（補(bǔ)充）那么除了這個(gè)方法其實(shí)還有許多種方法，例如有人喜歡通過運(yùn)動(dòng)宣泄和深呼吸的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；有的人不開心時(shí)多想想開心的事，用這種注意力轉(zhuǎn)移的方法調(diào)節(jié)情緒；還可以通過溝通交流的方式來調(diào)節(jié)壞情緒。 （二）【心情門診部】 
師：通過剛才的環(huán)節(jié)老師知道了大家的許多“不開心”，那么請大家思考一下，有沒有哪個(gè)“不開心”是沒道理的呢？應(yīng)該挺住的呢？ 
生1：我認(rèn)為寫作業(yè)不開心就是沒有道理的，我們是學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)寫作業(yè)的。 
生2：我認(rèn)為打針雖然很疼但我們應(yīng)該挺住，沒有必要不開心，生病了就應(yīng)該治病。 （三）【我會(huì)解決它】 
師：剛才的方法大家都學(xué)會(huì)了嗎？ 生：學(xué)會(huì)了。 
師：好，那我現(xiàn)在要來檢驗(yàn)一下大家，看看視頻里的小朋友
 
                    
             
                    
                            長 春 吉 大 附 中 力 旺 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué) 
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團(tuán)隊(duì)凝聚智慧         行動(dòng)熔鑄夢想 
 
有什么煩惱，我們應(yīng)該用哪些方法來幫助他調(diào)節(jié)呢？ （播放視頻） 
生：他們應(yīng)該用換位思考法，多站在對方的角度去思考問題，這樣就沒有什么煩惱了。 三、總結(jié) 
師：每個(gè)人都會(huì)遇到開心和不開心的事情，當(dāng)我們開心時(shí)要學(xué)會(huì)與人分享，不開心時(shí)要正確看待，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，讓煩惱變成快樂。老師希望你們每個(gè)人都能掌握這些方法，去積極樂觀地面對生活。這節(jié)課就上到這兒，下課。同學(xué)們再見！

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