視頻簡介：
視頻標簽：冀教版英語,Where Do,You Live
所屬欄目：小學英語優(yōu)質課視頻
視頻課題：冀教版英語四年級下冊Lesson 15 Where Do You Live陜西
教學設計、課堂實錄及教案：四年級下冊Lesson 15 Where Do You Live陜西
教學目標
1、知識目標:掌握課本重點概念:
Where do you live? I live in a\an...
What's your address? My address is...
live address house
2、能力目標:使學生能夠熟練地運用
Where do you live? I live in a\an...
What's your address? My address is...
3、情感目標:感知英語的實用性,增強學習英語的興趣。
2學情分析
四年級學生單純可愛,上英語課時,絕大多數學生能積極主動發(fā)言,跟著老師的思路走,積極在課堂上和同學情景對話,英語的學習興趣濃厚,課外作業(yè)完成的也比較好。對于課本上的句子和單詞,大部分同學在學完一節(jié)課后,可以將本節(jié)課所學內容熟記于心。但仍然有少部分學生,對英語學習沒有興趣,上課不專心聽講,做情景對話時發(fā)呆,課后作業(yè)也不能獨立完成。四年級剛好是承上啟下的階段,必須在這一階段抓住一切時間,培養(yǎng)孩子們的興趣,這樣才能將英語學好。
3重點難點
重點:Where do you live? I live in a\an...
難點:What's your address? My address is...
4教學過程
4.1
4.1.1教學目標
1、知識目標:掌握課本重點概念:
Where do you live? I live in a\an...
What's your address? My address is...
live address house
2、能力目標:使學生能夠熟練地運用
Where do you live? I live in a\an...
What's your address? My address is...
3、情感目標:感知英語的實用性,增強學習英語的興趣。
4.1.2學時重點
Where do you live? I live in a\an...
4.1.3學時難點
What's your address? My address is...
4.1.4教學活動
活動1【導入】Step 1：
1、Sing a song"if you are happy..."
2、Play a game.
(“鯊魚吃女孩”:教師在黑板上畫一個鯊魚,畫一個小女孩,畫四個橫線,讓學生猜這四個橫線上的字母,如果孩子猜錯,鯊魚將走向小女孩一步,如果小女孩被吃掉說明孩子們沒有猜出單詞,反之則猜出單詞live。)
引出本文句型:Where do you live?
活動2【講授】Step 2：
Part 1:
1、Draw a house.
T:Where do I live? I live in a house beside the park.
T:Where do you live?
2、Listen to the tape.
3、Practise.
S1:Where do you live?
S2:I live in a\an...
Part 2:
1、Game.猜字母,引出:address.
2、出示圖片:第九大街120號。
引出:What's your address?
My address is 120 Ninth Street.
3、Listen to the tape.
4、Practise.
T:What's your address?
Ss:My address is...
活動3【活動】Step 3：
將課文整合在一起做對話:
A: Where do you live?
B: I live in…(Baoji, Shanghai…)
C: What’s your address?
D: My address is 135 Ninth street.
Ss: Is that near the cinema?
Ss: No.It’s near the restaurant!
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