視頻標(biāo)簽：big bed

所屬欄目：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5 Unit 5There is a big bed Part B教學(xué)設(shè)計(jì) Let’s learn河北省級(jí)優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5 Unit 5There is a big bed Part B教學(xué)設(shè)計(jì) Let’s learn河北省級(jí)優(yōu)課

五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5 Part B教學(xué)設(shè)計(jì) 
Let’s learn & Find and say 
 
一、教學(xué)目標(biāo)：   1、知識(shí)目標(biāo)：   
能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：in front of,beside, between, behind, above.并能運(yùn)用句子“Where is „? It’s „.”，并能在一定情景中正確運(yùn)用。   2、能力目標(biāo)：   
能完成Find and say的內(nèi)容，簡(jiǎn)單運(yùn)用There be 句型描述圖片中物品的位置。 3、情感目標(biāo)：   
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。 二、教學(xué)重、難點(diǎn)：   
重點(diǎn)是有關(guān)方位的五個(gè)單詞的認(rèn)讀，并能熟練運(yùn)用句型Where is„ It’s„ 難點(diǎn)是熟練掌握五個(gè)方位介詞的用法，特別是“in front of”和“above”及運(yùn)用There be 句型描述物品的位置。On 和above的區(qū)別用法。   三、教學(xué)過(guò)程：  
Step1. Warm-up and Greetings 
1. “I say , you do.”教師發(fā)指令，學(xué)生做動(dòng)作。Stand up,Sit down. 2.  Greetings. Good morning. 
3.  Sing a song. A photo of me. (Listen twice) 
【設(shè)計(jì)意圖】用各種各樣的熱身活動(dòng)，迅速把學(xué)生帶到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和迫切需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。 Step2. Revision and Leading-in 
1.Revision.Show a picture,ask: What can you see? （學(xué)生搶答） 
2.Leading-in  There is a box under my bed. I take it out. Let’s guess What’s in it? 挑生回答。Oh! It’s an apple. Look! Where is the apple? It’s in the box.Yes,you’re right.It’s in the box.強(qiáng)調(diào)in 的讀法，利用同樣的方法介紹on,under,behind,in front of, beside, between above . 
 
                    
             
                    
                            【設(shè)計(jì)意圖】以舊帶新，用圖片復(fù)習(xí)五單元A部分出現(xiàn)的室內(nèi)物品的名稱(chēng)，從而引出盒子，用guessing game，調(diào)動(dòng)起孩子們的好奇心，進(jìn)而復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的方位介詞，引出新的方位介詞。 Step3.Present “Learning Aims” 1、知識(shí)目標(biāo)： 
能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：in front of,beside,between,behind,above.并能運(yùn)用句子“Where is „? It’s „.”，并能在一定情景中正確運(yùn)用。  2、能力目標(biāo)：  
能完成Find and say的內(nèi)容，簡(jiǎn)單運(yùn)用There be 句型描述圖片中物品的位置。 【設(shè)計(jì)意圖】出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做到心中有數(shù)，有目的的，有意識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 Step4. Presentation 
Task1.Listen to the recording,and read after it.(用課件教讀方位介詞) 1.教師板書(shū)單詞，教讀，學(xué)生齊讀一遍。 
2.Chant. 教師邊讀單詞邊做動(dòng)作，示范一遍，領(lǐng)讀一遍，學(xué)生自己齊讀一遍（教師做動(dòng)作）小組內(nèi)操練，挑出組展示，比賽，加分。 
3.Practice.教師發(fā)指令，學(xué)生做動(dòng)作。On,in,under...... Put the book in your desk,......（change） 
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)chant、設(shè)計(jì)TPR游戲，各種各樣的活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中進(jìn)一步掌握方位介詞。 
Task2.Listen to the recording carefully, then make sentences. (學(xué)生搶答) 
Task3.Make a sentence. There be 句型(小組活動(dòng)，然后小組展示) 【設(shè)計(jì)意圖】把單詞帶入到句型當(dāng)中，操練句型，達(dá)到熟練運(yùn)用句型的目的。 Step5.Practice 小小設(shè)計(jì)師 
每組設(shè)計(jì)一副自己房間的物品擺設(shè)的圖畫(huà)，然后小組合作介紹自己的房間，抽小組展示。 
 
                    
             
                    
                            【設(shè)計(jì)意圖】為學(xué)生設(shè)計(jì)的拓展練習(xí)，讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步內(nèi)化成自己的能力，并且增強(qiáng)學(xué)生的成就感。 四、作業(yè)設(shè)計(jì) 五、板書(shū)設(shè)計(jì)   
                           Unit5 
  In front of 
  between                     Where’s  the  ......?   Behind 
beside                       It’s ......   above

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