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視頻標簽：春
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人音版三年級下冊欣賞課《春》鄭州
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教學目標
1.通過聆聽使學生了解以小提琴為主的弦樂器的音色以及回旋曲的曲式結構,模唱《春》的主題旋律。
2.通過聆聽、表演、互動等方式表現主題和四個插部,讓學生感受樂曲中描述的春天的情境。
3.引導學生從音樂中體驗春天的美景,激發他們熱愛大自然的情感。
2學情分析
三年級的小學生是形成自信心的關鍵期。他們在接受別人的評價中能發現自身的價值,所以在教授的過程中要多以鼓勵表揚為主,使他們對欣賞本首樂曲產生強烈的興趣。
3重點難點
1 、 聽辨和學習歌曲的主旋律并感受他們在力度上的不同。
2、 了解弦樂器的音色。
4教學過程
4.1
4.1.1教學活動
活動1【導入】一
1、老師帶領學生表演進教室。
2、師生交流引出樂曲主題旋律。
活動2【講授】二
、感受體驗樂曲主旋律
1、跟隨音樂做律動感受力度強弱的對比。
2、學生用“la”模唱主題旋律。
3、主題旋律加入歌詞,師范唱,學生跟唱。
(設計意圖:在旋律中加入歌詞使學生更容易接受,進而更加熟練的掌握主題旋律)
活動3【講授】三
展示提琴家族樂器
感受樂器種類,展示并讓學生體會各個提琴的外觀,音色特點 ,進而簡單介紹小提琴協奏曲。
活動4【講授】四
整體聆聽感受樂曲
1、初聽全曲感受樂曲主題旋律在全曲中出現了幾次,以圖片展示。
2、復聽體驗插部音樂的情緒及出現次數,當聽到不同旋律時舉手示意。
活動5【講授】五
分段感受樂曲節奏特點
1、出示畫面,為不同的插部旋律配上合適的畫面。
2、感受第一插部旋律的節奏,情緒,體會小提琴的演奏姿勢,并模仿表演。
3、感受第二插部旋律情緒。
4、感受第三插部旋律節奏特點。,并聆聽感受樂器的音色特點。
5、感受第四插部的旋律情緒,聆聽和哪段插部音樂的情緒相似。
活動6【活動】六
整體表演全曲,讓學生貼出插部旋律圖片,簡單介紹回旋曲。
活動7【作業】七
課堂小結
師:同學們,這節課我們在維瓦爾第的《春》中感受到了春日暖陽,下面讓我們合著音樂,走進大自然,走進春天的懷抱吧!跟隨音樂走出教室。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
