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視頻標(biāo)簽:生活自理,我眼看生活
所屬欄目:綜合實踐優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:小學(xué)綜合實踐活動生活自理我能行《我以我眼看生活》內(nèi)蒙古 - 鄂爾多斯
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課 題 我以我眼看生活 時間
2017.6.10
課時
一課時 課型 多元育人整合課 主講人 張燕
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.知道生活中哪些不良的習(xí)慣會對眼睛造成傷害,應(yīng)
該怎樣做才能保護(hù)眼睛。
2.以眼睛為中心,以觀察為途徑,通過觀察生活中一些現(xiàn)象來規(guī)范自己的行為。達(dá)到智育、心育、美育。
3.把課下的實踐與采訪融入課堂,鍛煉學(xué)生社交的能力,豐富學(xué)生的視野。
學(xué)習(xí) 重點
通過觀察生活,學(xué)會保護(hù)眼睛、注意安全、保護(hù)環(huán)境。
從而滲透交通、環(huán)保、禮儀等知識。 課前 準(zhǔn)備
1.統(tǒng)計班里體檢時視力下降的學(xué)生人數(shù)。
2.分組采訪:醫(yī)生、交警、環(huán)衛(wèi)工。 3.實踐活動:去山水文園廣場撿垃圾。
導(dǎo)學(xué)過程
個性修改
博 學(xué) 載 實 精 研 善 導(dǎo)
樂 學(xué) 秀 實 明 禮 成 習(xí)
一、游戲?qū)?nbsp;
1.同學(xué)們,我們現(xiàn)在做一個游戲,請你閉著眼睛把書翻到第56頁,第68頁,對嗎?做完這個游戲你有什么感受?
2.學(xué)生交流。
過度:可見眼睛對我們有多重要,但是有些人就是不保護(hù)眼睛,哪些不良習(xí)慣會對眼睛造成傷害呢?
二、保護(hù)眼睛的正確方法
1.學(xué)生交流不良習(xí)慣對眼睛的傷害。
過度:針對大家提出的意見,老師總結(jié)成以下六點,現(xiàn)在我們就針對這六條,討論應(yīng)該怎樣正確的保護(hù)眼睛。
2.結(jié)合圖片,探究生活 ⑴出示錯誤的看電視圖片 這樣看電視對嗎?應(yīng)該怎么做?
小結(jié)正確的看電視方法:眼睛距電視4塊磚左右的距離,看1小時左右休息一會,光線能看清字跡,白天拉窗簾。
⑵出示錯誤的看書圖片
這樣看書對嗎?應(yīng)該怎么做?
小結(jié)正確的看書方法:一拳一尺一寸,相機(jī)出示正確的看書姿勢圖片并練習(xí)。
⑶出示錯誤的書寫姿勢圖片
這樣的書寫對嗎?應(yīng)該怎么做?
小結(jié)正確的書寫方法:食指與大拇指捏筆,中指支撐,手離筆尖一寸的距離。相機(jī)出示正確的書寫姿勢圖片并練習(xí)。
⑷出示躺著玩手機(jī)的圖片
這樣的做法對嗎?應(yīng)該怎么做? ⑸出示戶外活動對眼睛傷害的圖片
博 學(xué) 載 實 精 研 善 導(dǎo)
樂 學(xué) 秀 實 明 禮 成 習(xí)
這樣的做法對嗎?應(yīng)該怎么做?
過度:同學(xué)們,剛才我們看到的這些圖片,你們有沒有做過,也許是大家的讀書、寫字姿勢不對,也許是電視、手機(jī)看多了,僅僅兩年的時間有十幾個同學(xué)的視力下降了,有六位同學(xué)戴上了眼鏡,這是證據(jù),大家看。(出示視力下降的同學(xué)體檢表)
3.如何保護(hù)眼睛
⑴ 現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢? ⑵ 學(xué)生小結(jié)。
⑶ 聽眼科醫(yī)生的建議(出示學(xué)生去醫(yī)院采訪的視頻)
⑷ 做眼操(相機(jī)糾正學(xué)生的動作)
過度:同學(xué)們你的眼睛休息好了嗎?沒有眼睛會怎么樣?(學(xué)生交流匯報)對,我們的眼睛就是用來生存和欣賞這個美麗的世界的,走!讓我們走進(jìn)生活看一看哪些行為是我們學(xué)習(xí)的,哪些行為需要我們改正。
三、第一現(xiàn)場:注意安全
1.室外安全:出示過馬路看手機(jī)的圖片。同學(xué)們這樣做對嗎?為什么?
2. 過十字路口該注意什么?我們來聽聽交警叔叔是怎么說的。(出示學(xué)生采訪交警的視頻)
3.室內(nèi)安全:出示教室里打架受傷的圖片。當(dāng)事人說出事情的經(jīng)過。
4.強(qiáng)調(diào)課下玩耍的安全。(五小行為規(guī)范12345) 過度:課下活動時我們不光要注意安全,還要講文明,尤其是在上廁所的時候,現(xiàn)在我們走進(jìn)第二現(xiàn)場看看。
四、 第二現(xiàn)場:保護(hù)環(huán)境
1.室內(nèi)環(huán)境:出示學(xué)生課下洗手浪費(fèi)水的圖片。同學(xué)們這樣做對嗎?應(yīng)該怎么做?
博 學(xué) 載 實 精 研 善 導(dǎo)
樂 學(xué) 秀 實 明 禮 成 習(xí)
2.室外環(huán)境:出示野餐時亂扔垃圾的圖片。同學(xué)們這樣做對嗎?應(yīng)該怎么做?
3.學(xué)生交流實踐感受:上周我們?nèi)ス珗@撿垃圾后,你有什么體會?
4.我們聽聽環(huán)衛(wèi)工的感受,看他要求我們做些什么。(出示學(xué)生采訪環(huán)衛(wèi)工的視頻)
5.垃圾分類。
⑴你看到了什么?(垃圾亂堆) ⑵出示可回收和不可回收的垃圾。 ⑶ 動手現(xiàn)場分一分。 五、小結(jié)
同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,讓我們保護(hù)好這扇窗,發(fā)現(xiàn)生活中更多好的行為,使自己變得更加完美。老師把所有的期望都融入進(jìn)這首詩了,送給大家。
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