視頻標(biāo)簽：金屬的化學(xué)性質(zhì)

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視頻課題：初中化學(xué)人教版九年級下冊第八單課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)_江蘇省 - 鹽城

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初中化學(xué)人教版九年級下冊第八單課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)_江蘇省 - 鹽城

濱海縣第一初級中學(xué)西湖路校區(qū)九年級化學(xué)教學(xué)簡案 
課題： 金屬的化學(xué)性質(zhì)   
【教學(xué)目標(biāo)】：  
1．認識常見金屬的化學(xué)性質(zhì)。 
2．初步學(xué)會分析金屬和酸反應(yīng)的圖像。 
3．能夠根據(jù)反應(yīng)判斷金屬的活動性，并能設(shè)計實驗驗證和比較金屬的活動性。 4
．能根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象判斷反應(yīng)后物質(zhì)成分。 

【教學(xué)重點】：金屬的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用 
【教學(xué)難點】：金屬化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用 


【學(xué)情分析】： 
本課題為歷年中考必考考點，利用金屬的化學(xué)性質(zhì)解決實際問題，通常，比較金屬活動性題目較簡單，但是，對于相關(guān)圖像及成分分析學(xué)生總是很容易混淆出錯。為避免“抄冷飯”，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性，將系統(tǒng)歸納和探究活動結(jié)合起來，采取學(xué)生個人小結(jié)、小組討論交流等多種形式，調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，挺高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。 【課堂活動】： 
活動一：基礎(chǔ)回顧——金屬的化學(xué)性質(zhì)       活動二：析微察異——金屬與酸反應(yīng)圖像 活動三：各顯神通——金屬活動性的驗證     活動四：合作探究——反應(yīng)后的成分分析 活動五：大顯身手——反饋練習(xí) 【課堂小結(jié)】 【板書設(shè)計】 
                            金屬的化學(xué)性質(zhì) 一、金屬的化學(xué)性質(zhì)                        二、應(yīng)用 1. 金屬+氧氣→金屬氧化物                  1. 圖像辨別 
2．金屬 +鹽酸（稀硫酸）→鹽+氫氣          2.活動性驗證                                     （氫前）                                 3.成分分析 3．金屬  +  鹽→新金屬+新鹽                     （強換弱）（鹽可溶）

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