視頻標簽:我愛家鄉(xiāng)山和水
所屬欄目:品德社會生活優(yōu)質課視頻
視頻課題:部編版道德與法治二年級上冊13《我愛家鄉(xiāng)山和水》江蘇省優(yōu)課
教學設計、課堂實錄及教案:部編版道德與法治二年級上冊13《我愛家鄉(xiāng)山和水》江蘇省優(yōu)課
我愛家鄉(xiāng)山和水
教學目標 知識目標:
1.幫助學生了解家鄉(xiāng)的人文環(huán)境和自然景觀,增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.學會簡單地記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。 能力目標:
1.能運用觀察、訪問、調查資料等方式,初步了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 2.通過唱家鄉(xiāng)、說家鄉(xiāng)、夸家鄉(xiāng)等活動,使學生更深刻地了解家鄉(xiāng)。 情感目標:
1.使學生感受家鄉(xiāng)的美好,喚起學生對家鄉(xiāng)的自豪感。 2.激發(fā)學生了解家鄉(xiāng)的興趣,為后面的學習打下基礎。 教學重點難點
說家鄉(xiāng),認識了解家鄉(xiāng)的山、家鄉(xiāng)的水、家鄉(xiāng)的風景、家鄉(xiāng)的故事等,由此產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。
夸贊、推介家鄉(xiāng),學會介紹家鄉(xiāng)的城市特色,宣傳家鄉(xiāng)的優(yōu)勢。 教具準備:
1.多媒體課件:《蘇州好風光》歌曲、《蘇州》錄像及相關的自然景觀圖片、資料。 2.學生準備圖畫紙和彩筆。
3.課前收集家鄉(xiāng)的相關資料:圖片、故事、歌曲或戲曲等。 教學過程:
第一板塊:我的家鄉(xiāng)在這里
1.小朋友們,看老師這身打扮,好看嗎?(介紹蘇州水鄉(xiāng)特色服飾,蘇州話) 2.孩子們,我們來自五湖四海,今天我們相聚在一起,生活在蘇州。蘇州就是我們共同的家鄉(xiāng)。認識蘇州的地理位置。
3.認識蘇州——平江府地圖, 今天這節(jié)課,就讓我們走進這座東方水城——蘇州。
第二板塊:我愛家鄉(xiāng)山和水
課前,老師請大家做了一次小調查,看看蘇州有哪些值得推薦的?現(xiàn)在請大
家把你的調查結果跟你周圍的小朋友交流一下。
蘇州園林:
(1)蘇州園林很有名,蘇州有四大園林,分別是拙政園、滄浪亭、獅子林、留園。
(3)學生介紹四大園林。 板書:蘇州園林美 蘇州的橋:
(1)我學過一首詩:君到姑蘇見,人家盡枕河。古宮閑地少,水港小橋多。 (2)看視頻:(微課)
小朋友們,看了這一段介紹,你知道了哪些蘇州的橋? 你知道蘇州還有哪些有名的橋呢? 板書:蘇州小橋多 蘇州山水:
你知道蘇州有哪些河流湖泊呢?
(1)太湖:太湖是中國五大淡水湖之一,70%的太湖面積在我們蘇州。說起太湖美,我想給大家唱一首歌。
(2)陽澄湖:蘇州的東部有陽澄湖,這里盛產(chǎn)大閘蟹,每到陽澄湖大閘蟹上市的時候,全國各地的人們都會慕名而來,品嘗大閘蟹的美味。
(3)金雞湖:金雞湖在工業(yè)園區(qū),這里能看到最現(xiàn)代的蘇州。你看,有我們小朋友最喜歡的金雞湖摩天輪,有國際博覽中心,還有文化藝術中心,還有就是我們蘇州的新地標——蘇州中心,每到周末,我們還能欣賞到壯觀的音樂噴泉呢。
板書:蘇州山水秀
第三板塊:家鄉(xiāng)故事多又多
接下來,就讓我們坐上游船,沿著我們蘇州的運河,逛一逛蘇州城吧。 接下來就讓我們一起搖著我們的小船逛蘇州吧! 第一站:虎丘站
看——(出示圖片)第一站,我們來到了有“吳中第一名勝”美稱的虎丘。你知道虎丘嗎?誰來介紹一下?
原來,虎丘還有這么多有趣的故事呀! 板書:蘇州故事傳 2.第二站:山塘街
我們搖著小船來到了第二站,山塘街。(出示圖片)聽——這是(蘇州評彈)。走進山塘街,我們又能發(fā)現(xiàn)什么有趣的故事呢?你聽——(視頻) 聽了這個故事,你想說什么?
是呀,蘇州是一座有著2500多年歷史的古城,在這里,流傳著許多有趣的故事。
蘇州這座古城,不僅有著悠久的歷史,蘊藏著有趣的故事,還藏著許許多多值得我們?nèi)ヌ綄ぃチ私獾拿孛堋?nbsp;
總結:今天這節(jié)課,我們看蘇州,說蘇州,唱蘇州,走進蘇州,了解了我們的家鄉(xiāng),讓我們一起來讀一讀:蘇州小橋多,蘇州園林美,蘇州山水秀,蘇州故事傳,小小蘇州人,我愛家鄉(xiāng)美!
下一節(jié)課,老師講帶著大家繼續(xù)走進蘇州,去探訪更多的蘇州故事。
視頻來源:優(yōu)質課網(wǎng) www.m.fsyixinda.com
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