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視頻課題：小學道德與法治人教版（部編）一年級上冊第二單元8上課了- 江西

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小學道德與法治人教版（部編）一年級上冊第二單元8 上課了- 江西省 - 九江

8、上課了 
【教學目標】 
1.初步建立對校園生活的親近感。  2.了解做好課前準備的重要性。  3.學會做好課前準備的方法。  4. 了解上課時良好的習慣。 
【教學重點】 
 學會做好課前準備的方法。 
 【教學難點】 
1、 知道課前準備的好處并能夠做到。  2、 了解上課時良好的習慣。

 【教學過程】 
一、激發興趣，導入新課   1、 聽音辨物 
2、 聽學校鈴聲，明確鈴聲告知我們—上課了！(板書課題) 二、課前準備好 活動一： 
1、 認識課程表，在什么地方見過他。 2、 通過小視頻了解課程表的作用。 
3、 如果沒有沒有課程表會帶來什么樣的麻煩？ 活動二： 
1、 通過圖片對比，觀察書本擺放在課桌上的位置。 
2、 明確擺放位置，課本、本子疊在一起放在桌子的左上角，文具盒放桌子的正前方。 3、 全班同學按圖學擺物。 4、 請一名學生上臺演示。 
5、 上課鈴響起，我們可以怎樣做等待老師呢？ 6、 齊讀課前兒歌。 三、上課動腦勤思考 活動三： 
1、聽故事，當小問號，提出問題。 2、請學生解答提出的問題。 
3、教師提問為什么同學可以問出問題，并解答呢？（明確認真聽、動腦筋思考……） 活動四： 
通過視頻選擇正確舉手發言的同學。  
四、總結：同學們，今天的課有意思嗎?是呀，如果我們養成好的課前準備習慣、上課能積極舉手，我們就會在快樂中學習更多的知識。

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