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視頻標簽：健康過冬天
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：人教版部編小學道德與法治一年級上冊第四單元14《健康過冬天》貴州省優課
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《 健康過冬天》教學設計
教學目標
1、主動觀察發現冬季的特征，養成探究的習慣，獲得相關的知識。知道冬季的保健常識，知道預防感冒的方法。
2、鼓勵學生勇于面對寒冷，克服寒冷帶來的心理畏懼、行為退縮，積極開展、參與具有冬天特色的活動，積極參加體育鍛煉，增強耐寒力，啟發學生合理地安排自己的冬季生活。
3、為自己鍛煉身體、擁有健康的身體而高興；感受到社會各界給予的溫暖，懂得感恩。
教學重點
自覺參加體育活動以增強自己的抵抗力。
教學難點
體會別人的溫暖，奉獻自己的愛心。
教學準備
1、教師準備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學思路；做好教具準備，如課件、多媒體設備等。
2、學生準備：做好預習。
教學課時
一課時。
教學過程
一、談話導入3分鐘
1、今天老師帶來了兩個朋友，熊大和熊二
它們在討論兩個問題，（師提問：一年有幾個季節，它們分別叫什么名字？）（出示課件）誰能幫熊二解答呢？
生：一年有四個季節，它們分別叫春、夏、秋、冬
2、師：剛才同學們幫助了熊大和熊二，為了獎勵大家，我們來欣賞一曲美妙的歌曲吧！（播放《鈴兒響叮當》，學生跟唱）這首歌曲的名字叫《鈴兒響叮當》。 師：同學們會唱這首歌嗎？我們跟著唱一唱。 師：誰能告訴老師歌里唱到是哪個季節。
生：歌中唱到的是美麗的冬天。
二、進入新課
1、今天我們一起來討論冬天有什么變化。 ①天氣、人的變化（播放課件：北風呼嘯）
教師語言渲染：冬天北風呼嘯，人們穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、圍巾、帽子。 ②植物的變化:樹葉都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝，人們給樹干穿上“衣服”保暖。 ③動物的變化：冬天，狗熊、蛇、刺猬、青蛙等動物都冬眠了，貓狗身上長出厚厚的皮毛，長得胖胖的。
2、這些變化都告訴我們冬天已經到來了。在冬天，寒冷可是個考驗啊！寒風吹到臉上，像刀割一樣，真冷啊！你們有沒有什么辦法能夠御寒呢？ 生：穿棉衣、體育鍛煉。
師：參加體育鍛煉可以使身體產生熱量，提高人們的御寒能力。俗話說：“冬天動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”說明冬季堅持體育鍛煉非常有益于身體健康。
3. 冬天有哪些有益的體育活動呢？ 生：跑步、跳繩、踢球、踢毽子、打羽毛球......
4. 學習兒歌：《冬天不怕冷》。配樂拍手有節奏朗讀。
5. 由于天氣寒冷，我們一步小心就會生病，你的身體出現過哪些問題呢？ 生:發燒、感冒、流鼻涕、咳嗽、長凍瘡......
師：這些疾病使我們身體不適，讓我們哪里也不能去玩，有一個叫樂樂的小朋友和你們有一樣的遭遇。
播放視頻：《樂樂生病了》
師：看到他這么難受，我們很同情他，我們都不想生病，那應該如何預防生病，減少冬季感冒呢？
6. 小組討論，全班匯報交流。
穿衣：適度，便于穿脫，隨氣候變化和溫度變化而增減。
飲食：冬季需要的熱量和能量增加 ，應吃熱性食物，如魚、肉、家禽、豆類、乳類...... 睡眠：保證充足，保證室內通風。 運動：適當運動，多曬太陽。
7. 如果被凍傷了，的了凍瘡，應怎樣治療呢？ 生：保暖、涂抹藥膏
師：如果感冒了，應該怎么治療： 生：多休息、多喝水、按時吃藥。
8. 冬天雖然很冷，卻也有溫暖人心的故事。播放視頻《冬日里的溫暖》
教師渲染：我們跟他們互不相識，在零下15度的天氣狀況下他們仍然在拼命救人，在寒冷的冬天我也覺得很溫暖。
9. 觀看教材，4幅圖片是什么內容?
生：第一幅學校因為雪下太大聽=停課了，是為了我們的安全著想。
第二幅小女孩問候年邁的奶奶 第三幅社會熱心人士進行愛心捐贈。
第四幅國家氣臺提高告知人們天氣，提醒加衣及出行安全。
10.總結：雖然冬天很冷，但我們很堅強，溫暖就在我們身邊，愛就像溫暖的春風，溫暖你我他，你們也可以做到溫暖別人，大聲向幫助我們人說謝謝。奉獻出愛心，在寒冷的冬天溫暖身邊的人。今天這節課同學們聽得真認真，玩得也很盡興，我們為自己今天出色表現鼓鼓掌吧。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
