視頻標簽:雪絨花
所屬欄目:初中音樂優質課視頻
視頻課題:人音版八年級第二單元雪絨花_山東省優課
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人音版八年級第二單元雪絨花_山東省優課
《雪絨花》教學設計
【教學目標】1、通過本節課的學習,激發學生熱愛音樂、熱愛生活、熱愛祖國的高尚情感。2、學生能以恰當的速度、力度及輕柔、優美抒情的聲音演唱歌曲,能夠學會三拍子的指揮圖式,并運用,能夠積極地參與演唱和課堂活動,培養學生合作意識和對生活的積極樂觀態度3、初步了解音樂劇《音樂之聲》涉及的相關音樂知識和音樂作品,開闊學生視野。
【教學重點、難點】重點學唱《雪絨花》,難點:八分休止符處的節奏掌握及有感情的唱好歌曲《雪絨花》。
【教學手段】以ppt課件視聽結合為主的教學手段。
【教學過程】 一、導入
同學們知道大屏幕中的花叫什么名字嗎?以雪絨花導入音樂劇《音樂之聲》插曲《雪絨花》的學習。
二、新授內容
1、學生帶問題聆聽歌曲,感受歌曲的速度、力度和音樂情緒分別是怎樣的? 教師指明,學生回答
2、介紹音樂劇《音樂之聲》的故事梗概: 先鼓勵學生回答,教師后補充。 3、出示微課件《歌曲的演唱形式》,讓學生了解演唱形式主要有哪一些,便于下一步聽辨。 4、再次聆聽《雪絨花》在影片中第二次出現的音頻,并聽辨歌曲的演唱形式發生了什么變化?
教師引導,學生表述。
5、視唱《雪絨花》第一部分旋律,教師先范唱,學生后跟琴模唱,注意呼吸記號“v”處換氣。
6、出示四三拍的指揮圖示,并引領學生邊指揮邊唱。
7、視唱第二部分譜例,并解決難點:帶有八分休止符的節奏處理及掌握,教師先引導學生模奏,后反復唱譜,掌握。
8、由分段唱譜,啟發學生分析、導出作品曲式結構為帶再現的二段體:A+B 9、填中文詞跟琴小聲模唱歌曲,教師及時糾正出現的音準節奏問題。
10、填英文詞,用流暢柔和的聲音演唱,難點處教師慢速范唱,學生模唱、掌握。 11、跟伴奏音樂完整演唱這首歌曲。第一段中文、第二段英文。教師指揮。 三、小組合作、展示
教師組織學生分組討論、練習(可采用不同演唱形式、不同速度、力度來展示)、展示,并給與評價。
四、拓展延伸
欣賞《音樂之聲》中的其它兩首歌曲片段,體會速度、力度、情緒分別是怎樣的? 1、《孤獨的牧羊人》 2、《哆來咪》 五、課堂小結
視頻來源:優質課網 www.m.fsyixinda.com