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視頻標簽：青年友誼圓舞曲
所屬欄目：初中音樂優質課視頻
視頻課題：人音版七年級上冊第二單元《青年友誼圓舞曲》安徽省優課
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人音版七年級上冊第二單元《青年友誼圓舞曲》安徽省優課
《青春友誼圓舞曲》教學設計
教材分析：
《青年友誼圓舞曲》是人音版七年級上冊第二單元的一首唱歌課。這是一首洋溢青春活力的圓舞曲，旋律熱情、優美，全曲共有六個樂句，前面四句節奏完全一樣，五、六兩句有小的變化，學生容易掌握。但旋律比較活躍，大跳較多，旋律線起落幅度較大。 教學目標：
1、學習演唱《青春友誼圓舞曲》，能用正確的演唱姿勢，飽滿圓潤的聲音熱情爽朗的情緒演唱歌曲。
2、了解圓舞曲風格，三拍子指揮圖示和自然大調音階的基礎音樂知識。
3、感受歌曲所表現的青年人熱愛和平、珍惜友誼，增進團結、發展友誼、爭取世界和平貢獻力量的崇高精神。 教學重點：
1、能用正確的演唱姿勢，飽滿圓潤的聲音，熱情爽朗的情緒演唱歌曲。
2、感受三拍子的強弱弱規律。 教學難點：
1、學習并掌握自然大調音階的基礎知識 2、以積極的態度參與集體舞的表演。 教學用具: 多媒體 PPT 鋼琴
教學過程 一、導入新課
1.請同學們欣賞一段視頻，感受這段視頻給你留下了怎樣的印象？ 學生自由回答
2．共同探討，了解什么是圓舞曲。
圓舞曲是一種三拍子的舞曲，旋律優美流暢，圓舞曲分快步、
慢步兩種，跳舞時一對對男女舞伴，按照舞曲的節奏旋轉打圈，動作輕快、優美，情緒熱烈、歡快。曾譯為“華爾茲”，追根溯源，圓舞曲的前身是奧地利民間的“蘭得勒舞曲”，這也是一種三拍子的農村舞曲，隨著社會的發展，在城市中特別是在維也納發展起來的。所以，有些圓舞曲也叫維也納圓舞曲。引入本課歌曲《青年友誼圓舞曲》。 二、授新： 1.首次聆聽歌曲 思考：
(1)歌曲的節拍和演唱速度是什么？ 三拍子 中速稍快 小快板 (2)歌曲的演唱情緒是怎樣的？
歡快活潑 充滿激情 朝氣蓬勃 熱情洋溢…… (3)了解三拍子歌曲的節拍規律： 富有情感的輕盈、柔美，具有舞蹈性 (4)了解三拍子歌曲的強弱規律：
強 弱 弱
讓學生嘗試用拍手的動作表現出三拍子的強弱規律 (5)了解四三拍的指揮圖示，全體學生一起劃拍 2、復聽歌曲： (1)感受歌曲情緒
讓學生在聆聽的同時加入拍手，感受三拍子強弱弱的對比關系 (2)創作背景介紹：
《青年友誼圓舞曲》作于1955年，由江山作詞，陳天戈作曲。全曲歡快活潑，熱情洋溢，圓舞曲風格特點明顯。1955年，中國青年代表團準備參加由蘇聯發起、社會主義陣營廣泛參與、在波蘭舉行的第五屆青年與學生和平友誼聯歡節，聯歡節的主題是和平、友誼、團結。當時世界青年聯歡節向全世界征集歌曲，團中央配合這個聯歡節，當時也搞了征歌活動，《青年友誼圓舞曲》就是在這次征歌活動中創作出來的，此后多年在群眾中廣為流傳。 3、學唱歌曲 (1)教師范唱
(2)教師講解歌唱的基本姿勢：
坐姿端正，站姿沉穩， 重心下沉，肩頸放松， 兩眼平視，表情自然， 感情充沛，精神飽滿。
(3) 全體起立，用站姿進行發聲練習
¾ 5 3 1｜5 3 1｜ mi ma (4) 學唱樂譜
(5)看樂譜總結規律，得出自然大調音階（基礎大調音階）定義： 音階是“調”的結構關系或形態，它側重于音階中各音級之間的音程關系，并按這種關系的規格來組成一個有機音列。 1 2 3 4 5 6 7 1 Do Re Mi Fa Sol La Si/Xi Do (6)按節奏讀歌詞
× × ×｜× × ×｜×･× ×｜×－ －｜
藍 色 的 天 空 像 大 海 一 樣 × × ×｜ × × ×｜ ×･× ××｜×－ －｜ 拉 起 手 唱 起 歌 跳 起 舞 來 × × ×｜ × ×× × ｜ ×･ × × ｜ ×－ －| 讓 我 們 唱 一 支 友 誼 之 歌
(6)教師彈鋼琴伴奏，學生把歌詞帶入演唱。由于之前已多次聆聽這首歌曲，學生已非常熟悉，所以直接跟琴演唱，教師只進行糾錯輔導以及聲音、情緒情感的表達。（效果：音準節奏較準確，省去了教唱的時間。）
(7)學生跟伴奏演唱，強調演唱時注意情感的表達。
(8)分男女生跟伴奏演唱，要求學生前兩段拿出右手來邊演唱邊劃拍，
繼續感受三拍子的韻律，體驗圓舞曲的特點，最后一段用手拍出強弱弱的力度對比關系。 三、舞蹈創編
(1)學生先在座位上共同探索學習幾個簡單的舞蹈動作：
向前走三拍，向后走三拍，再向左走三拍，向右走三拍。強調三拍子強弱規律，并且表現出來，教師喊“一二三，一二三”帶學生一起練習。
(2)配合圓舞曲基本舞步學習手臂動作、旋轉等簡單易學的動作，將節拍韻律滲透在集體舞的律動中，反復練習。
(3)原地跟著歌曲音樂加入所學的手臂動作學習統一舞步
(4)學生排成大圓圈，教師帶領學生完整演繹集體舞《青年友誼圓舞曲》
四、總結下課
學生先自由回答后教師總結：
這首歌歌曲旋律活潑、優美，主題集中表現了我國人民——尤其是青年人熱愛和平、珍惜友誼，并為增進團結、發展友誼、爭取世界和平貢獻力量的崇高精神。希望同學們通過本節課的學習也能做到珍惜友誼，團結互愛！
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
