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視頻課題：深圳市小學語文優質課《遙遠的星空》深圳市南山
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深圳市小學語文優質課《遙遠的星空》深圳市南山
《遙遠的星空》教學設計
學習目標：1.能用簡單的語言評述大師作品。
2.能用點、線、色組合裝飾的手法創意表現出不同造型的
星星。
3.能和同學分享星空的故事，并一起用星星裝飾手提袋。
學習重點：學習運用不同的材料、工具表現各種形狀的星星。
學習難點：用記數的方法來了解畫面中的疏密關系。
教學準備：宇宙星空圖片、資料、課件、有關大師的作品資料、空白手提袋、彩紙、膠水、彩色筆。
教學過程：
一、課堂導入
小朋友們！我們的學校叫什么名字？你有用過我們的校名在百度地圖上進行搜索嗎？下面我來搜索一下，看看有什么有趣的現象發生。（用百度衛星地圖演示由“學校”到“地球表面”的一個動畫）
剛才發生了什么？（從學校一直看到地球表面）
我們把地球以外的地方叫做什么？宇宙中有什么？（依次出示太陽系、銀河系圖片）宇宙中有我們熟悉的太陽系、銀河系，還有我們現在的科學技術無法看到的星系，整個宇宙大到我們無法想象，有億萬個星球，數都數不清，地球只是其中的一個小小的星球而已。每當夜晚降臨，我們抬頭仰望天空的時候，這些星球就變成了我們熟悉的星星。
接下來就讓我們一起來看一段美麗的星空視頻吧！看完視頻后說一說星星的顏色和形狀。（播放星空視頻）由于星球表面的溫度不一樣，所以我們看到的星星顏色是豐富多彩的，有紅、橙、黃、藍、白等，其中黃、白色是比較常見的星星顏色，星星的形狀大多數都是圓的。
今天我們就來學習《遙遠的星空》一課，（板書課題）
二、欣賞評述
下面我們來欣賞一下國外兩位大師創作的星星作品吧！（出示凡高的《星月夜》和馬蒂斯的《圣誕夜》）
對比一下兩位大師的作品，這兩幅作品中星星的外形有什么不同？（圓形與五角星形）凡高的這幅作品給你有一種什么感覺？（動感）他用的什么樣線條表現動感的星星？（波浪、旋渦）能看出哪幅作品是剪貼畫嗎？（圣誕夜）
這是我國古代人畫的彗星。（出示圖片與作品）在彗星尾部加上線條后更有動感。
我這里還畫了一些不同形狀的星星，你喜歡哪種？（出示范畫）
三、觀察討論
現在會畫不同形狀的星星了嗎？那怎樣把不同的星星組合在一起才好看呢？（出示兩張范畫進行對比）你覺得哪幅作品更好看？為什么？大家會數數嗎？下面我們來數一下紅圈中每組星星的數量，每組里面的星星數量都不同，這就是我們美術里說的要注意疏密對比，（板書疏密）要有多有少的聚在一起來組合才好看、生動。另外，畫面中的星星大小一樣嗎？還要注意星星的大小變化，不能都一樣大。（板書大小）
這里還有一些學生的作品，大家一起來欣賞一下吧！這些同學把星星裝飾到什么地方啦？ （頭飾和氣球）
四、作品創作
（拿出手提袋，空白面面向學生）這是什么？（拿出兩個已經裝飾完成的手提袋面向學生，）我們今天就是要把美麗的星空作品裝飾這個手提袋，然后把這個手提袋送給你身邊的人，我想他一定會很喜歡。
我們今天的作品要求采取小組分工合作的形式，每一組完成一件用繪畫與剪貼相結合的方法創作的星空作品來裝飾手提袋。作品要求，大膽發揮你的想象力、注意星星之間的疏密關系、注意星星之間的大小、顏色變化。
五、展示交流
（學生作品掛在展示板集體展示）說說你們準備把這個星空手提袋送給誰？你覺得哪幅星空作品最漂亮，為什么？
六、課后拓展
大家今天創作的星空作品都非常漂亮。神奇的宇宙有很多我們至今無法了解的秘密，我希望大家能好好學習，長大后可以幫助人類去了解更多的宇宙知識。
視頻來源：優質課網 www.m.fsyixinda.com
