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視頻課題：小學語文人教課標版（部編）一年級上冊漢語拼音12 an en in un ün江西省

教學設計、課堂實錄及教案：小學語文人教課標版（部編）一年級上冊漢語拼音12 an en in un ün江西省

an en in un ün 
 教學目標: 
      學會前鼻韻母an en in un ün和整體認讀音節yuan yin yun,讀準音,記清形,正確書寫。 
教學重點:學會前鼻韻母an en in un ün 
教學難點:掌握en in yun的讀音,掌握整體認讀音節yuan。 教學準備:教學課件;字母卡片 
一、孩子們，你們孩記得六個單韻母寶寶嗎？他們是？（復習六個單韻母） 二、故事導入 
韻母媽媽讓六個孩子去參加爬山比賽，爬上了山頂的孩子能獲得勇士勛章。六個孩子來到山腳下抬頭一看，這座山可真高！山頂上還有厚厚的積雪。孩子們你扶著我，我拉著你，一步一步的向山上爬去。“O”平時不愛鍛煉，又喜歡吃零食，爬到半山腰的時候，實在是爬不動了，于是它放棄了比賽，從山上咕嚕咕嚕的滾了下去。最后“aeiuü”克服重重困難爬上了山頂。韻母媽媽決定為這五個孩子戴上勇士勛章。 三、學習“an” 
第一位上臺的是“a”韻母媽媽給它戴上了勛章。戴上勛章的后大家就不叫它“a”了。 1、學習“an”的發音方法 2、觀察“an”的形，編兒歌記憶。 
 
                    
             
                    
                            3、指名學生標調 
四、學習“en in un ün”方法同上。 
五、觀察“an en in un ün”，比較共同點，引出前鼻韻母的概念。 你們瞧！戴好勛章的韻母寶寶們可神氣了，仔細觀察，你發現他們有什么相同的地方嗎？（指名回答） 
他們后面都有一個“n”，而且發音時都要通過鼻腔，所以我們叫它們“前鼻韻母” 六、觀圖說話。 
1、什么時候？誰在哪里？做什么？ 2、找出隱藏的前鼻韻母。 七、學習整體認讀音節。 
為了祝賀五位前鼻韻母勇士，王宮里舉行了盛大的舞會，英俊的大“y”王子邀請了其中幾位勇士和它一起跳舞。 1、學習“yuan yin yun”的讀法和四聲。      2、小結 
八、舞會結束了，前鼻韻母們來到了郊外游玩，觀察圖片，你看見了什么？（學習詞語：藍天、白云、森林、草原） 九、學寫“an en in un ün”    1、觀察在四線三格的占位    2、學生書寫 

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